A. | 600個 | B. | 300個 | C. | 200個 | D. | 100個 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5 | |
B. | 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第6小時無氧呼吸速率最快 | |
C. | 統(tǒng)計甲發(fā)酵罐中酵母菌數(shù)量應(yīng)采用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入一定量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①腺嘌呤脫氧核苷酸 | B. | ②腺苷 | ||
C. | ③腺嘌呤 | D. | ①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻既屬于生命系統(tǒng)中的分子層次又屬于細(xì)胞層次 | |
B. | 蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 受精卵分化成神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知,水稻對SiO32-需求量最大,番茄對SiO32-需求量最小 | |
B. | 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+ | |
C. | 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸 | |
D. | 圖2中b點開始,離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)MRDV | |
B. | 其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞 | |
C. | 組成其核酸的元素只有C、H、O、N | |
D. | MRDV的生命活動離不開細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
B. | 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性 | |
C. | 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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