如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Z分別表示生物進化過程中的(  )
A、選擇、隔離
B、突變、隔離
C、基因頻率、自然選擇
D、突變、生存斗爭
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:分析題圖可知,由于突變具有不定向性,蜥蜴原種出現(xiàn)不同的形態(tài),由于自然選擇的作用于,有利變異被保留,不利變異被淘汰,正確的基因頻率發(fā)生定向改變,與原有物種之間發(fā)生生殖隔離進而形成新物種,因此該圖中,X是變異,Y是自然選擇,Z是隔離.
解答: 解:A、X是變異,不是選擇,A錯誤;
B、X是變異,包括突變和基因重組,Z是隔離,B正確;
C、由B分析可知,C錯誤;
D、由B分析可知,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是物種形成的基本環(huán)節(jié),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于物種形成的過程的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示.此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果.下列分析不正確的是( 。
A、局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B、γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C、局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D、神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,膜?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是( 。
A、細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展逐漸形成新的細胞壁
D、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于生物多樣性內(nèi)容的是( 。
A、基因多樣性
B、物種多樣性
C、元素多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一般情況下,蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)占細胞鮮重的比例依次為7%~10%、1%~1、5%、1%~2%,每克蛋白質(zhì)、糖類、脂肪氧化分解釋放的能量依次約是17kJ、17kJ、39kJ,僅由此可以得出的結(jié)論是( 。
A、脂肪是主要的能物質(zhì)
B、糖類是主要的能物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)是主要的能物質(zhì)
D、三者都能氧化分解釋放能量供生物利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“一定”的說法正確的有幾項( 。
①光合作用一定要在葉綠體中進行、谟醒鹾粑牡诙、三階段一定在線粒體中進行、蹧]有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物、苊复呋饔玫淖钸m溫度一定是37℃⑤細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA ⑥產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程;⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸.
A、4B、3C、5D、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中表示的是用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤不同時間放射性元素標(biāo)記的某種氨基酸在細胞中的分布情況,則在此過程中最可能合成的物質(zhì)是(  )
A、ATP水解酶
B、血漿蛋白
C、與有氧呼吸有關(guān)的酶
D、血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A、專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供硝化細菌再利用
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所,據(jù)圖回答:

(1)真核細胞和原核細胞的最主要區(qū)別是看其有無
 
.以上4個圖中屬于原核細胞的是
 
,能進行光合作用的是
 

(2)C細胞的DNA主要存在于
 
,A細胞的DNA主要存在于
 

(3)A、B、C、D圖中的細胞形態(tài)各不相同,說明細胞具有
 
;但四種細胞又具有相似的
 
、細胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,說明細胞又具有
 

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