6．甲、乙分別表示生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所表示的生物大分子是血紅蛋白，組成該物質(zhì)的單體是氨基酸．
（2）乙圖中三種物質(zhì)的單體都是葡萄糖．這三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)的是淀粉，存在于動(dòng)物肝臟和肌肉中的是糖原；功能上與另外兩種截然不同的是纖維素．

分析 分析甲圖：甲圖是血紅蛋白的結(jié)構(gòu)模式圖．
分析乙圖：乙圖為淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖，它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子．

解答 解：（1）甲圖所表示的生物大分子是血紅蛋白，組成該物質(zhì)的單體是氨基酸．
（2）乙圖中三種多糖的單體都是葡萄糖，其中淀粉是植物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)，而纖維素是組成植物細(xì)胞壁的主要成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，因此功能上與另外兩種截然不同的是纖維素．
故答案為：
（1）血紅蛋白      氨基酸
（2）葡萄糖     淀粉    糖原    纖維素

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模式圖，考查糖類和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的基本組成單位；識(shí)記糖類的種類、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖l是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程，如表為部分氨基酸的密碼子表．據(jù)圖回答：

表：
第一個(gè)字母
 		第二個(gè)字母第三個(gè)
字母
UCAG
A異亮氨酸
異亮氨酸
異亮氨酸
甲硫氨酸		蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸		滅冬酰胺
滅冬酰胺
賴氨酸
賴氨酸		絲氨酸
絲氨酸
精氨酸
精氨酸		U
C
A
G
（1）圖1中細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，此細(xì)胞形成過(guò)程中出現(xiàn)的變異方式可能是基因突變或基因重組．
（2）圖2中的Ⅱ過(guò)程可以發(fā)生在真核生物細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體或葉綠體中（填寫(xiě)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱）．
（3）若圖2中發(fā)生的堿基改變將導(dǎo)致賴氨酸被另一種氨基酸X所替代．則據(jù)圖分析，X是表中絲氨酸（填氨基酸名稱）的可能性最小，原因是需同時(shí)替換兩個(gè)堿基對(duì)．
圖2所示變異，除堿基對(duì)被替換外，此種變化還可能由堿基對(duì)的增添或缺失導(dǎo)致．
（4）A與a基因的根本區(qū)別在于基因中堿基對(duì)的排列順序不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B．綠色植物是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C．多數(shù)動(dòng)物是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D．營(yíng)寄生生活的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列與糖尿病有關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A．糖尿病病人逐漸消瘦，是因?yàn)槠潴w內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙，導(dǎo)致非糖物質(zhì)分解加強(qiáng)
B．尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者
C．糖尿病人吃得多，是因?yàn)槠潴w內(nèi)的糖被大量排出體外，導(dǎo)致細(xì)胞所需的能源物質(zhì)供應(yīng)不足
D．糖尿病人尿多，是因?yàn)樘悄虿∪说娜┕掏置诹枯^正常人低，導(dǎo)致腎小管對(duì)水重吸收減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過(guò)程如圖（此時(shí)，線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻）．下列敘述正確的是（　　）
A．過(guò)程①④存在分級(jí)調(diào)節(jié)
B．過(guò)程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少
C．布氏田鼠主要通過(guò)過(guò)程①②③快速地適應(yīng)低溫環(huán)境
D．該過(guò)程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程，S型菌有莢膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，R型菌無(wú)莢膜也無(wú)毒性．相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻
B．無(wú)毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組
C．該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
D．S型菌的DNA能抵抗機(jī)體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．瘤胃微生物是在牛、羊、鹿和駱駝等反芻動(dòng)物瘤胃中的細(xì)菌和原生動(dòng)物等微生物的總稱．反芻動(dòng)物可為它們提供纖維素等有機(jī)養(yǎng)料，而瘤胃微生物則可幫助反芻動(dòng)物消化纖維素等物質(zhì)．
（1）瘤胃微生物和反芻動(dòng)物的種間關(guān)系是互利共生．這些微生物的異化作用類型最可能為厭氧型（“需氧型”、“厭氧型”）．
（2）欲從胃液中篩選出分離纖維素的細(xì)菌，需先將胃液稀釋，然后用涂布器將菌液均勻地涂布在培養(yǎng)基表面．該培養(yǎng)基從功能上來(lái)說(shuō)屬于選擇培養(yǎng)基，從成分上分析最大的特點(diǎn)是以纖維素為唯一碳源．
（3）瘤胃微生物分為兩大類，一類是發(fā)酵非結(jié)構(gòu)性碳水化合物的微生物（NSC）；另一類是發(fā)酵結(jié)構(gòu)性碳水化合物的微生物（SC），纖維素分解菌屬于SC（“NSC”、“SC”）．
（4）研究表明，當(dāng)瘤胃pH值降至6.0以下時(shí)，瘤胃內(nèi)纖維分解菌將不能存活．科學(xué)家推測(cè)瘤胃內(nèi)還含有能分解尿素的微生物，這些微生物含有脲酶，可通過(guò)分解尿素后得到NH3，使pH升高以維持瘤胃內(nèi)pH的動(dòng)態(tài)平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中一定不含糖類的是（　�。�
A．胰島素B．tRNAC．ATPD．酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究常用的一種方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．給洋蔥根尖供應(yīng)3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸探究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程
B．科學(xué)家通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
C．給豚鼠供應(yīng)18O2，呼出氣體中不含有C18O2
D．給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中

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