A、如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中,純合子的概率為
| ||
B、甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型 | ||
C、對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體 | ||
D、以乙植株為材料,通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占
|
1 |
3 |
1 |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶液Z的濃度最高 |
B、溶液Y的濃度最低 |
C、溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中 |
D、溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用等過程轉(zhuǎn)化為各種蛋白質(zhì) |
B、淀粉是貯存能量的化合物,可以為植物細(xì)胞直接供能 |
C、腎上腺素的分泌受下丘腦直接控制,與血糖濃度無關(guān) |
D、脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強度受糖類分解代謝強度的制約 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子比例不同 |
B、純合子比例相同 |
C、基因頻率不同 |
D、基因型頻率相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 |
B、甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 |
C、乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 |
D、乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
小麥 | 大豆 | 花生 | |
淀粉 | 70% | 24% | 10% |
蛋白質(zhì) | 5% | 38% | 30% |
脂肪 | 20% | 14% | 40% |
A、形成同樣質(zhì)量的三種種子中,花生需要的礦質(zhì)元素最少 |
B、種子中的有機物最初都來自光合作用 |
C、萌發(fā)時,三種種子中酶的種類、數(shù)量不同 |
D、萌發(fā)時,同樣質(zhì)量的三種種子需氧量和產(chǎn)生二氧化碳的量不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
馴化溫度 光合作用最適溫度(℃) 種群原生長地 |
高溫 (晝32℃/21℃夜) |
中溫 (晝21℃/夜10℃) |
低溫 (晝12℃/夜4℃) |
加州(高山) | 28 | 21.5 | 17 |
阿拉斯加(北極 | 21 | 20.5 | 20 |
A、馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化 |
B、不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能 |
C、光合作用的最適溫度是本實驗的自變量 |
D、植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 |
C、同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰蛋白酶 |
B、生長激素和淀粉酶 |
C、催乳素和呼吸酶 |
D、胰島素和胰高血糖素 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com