12.植物鵝掌花喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光照射.如圖表示夏季時(shí)鵝掌花在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線.請(qǐng)分析并回答:
(1)研究小組發(fā)現(xiàn)適當(dāng)遮光可使鵝掌花葉片葉綠素含量增加,對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力增強(qiáng).如果要驗(yàn)證葉片色索含量的變化情況,可先用無(wú)水乙醇提取葉片色素,然后利用紙層析法(填方法)分離所提取的色素.
(2)導(dǎo)致圖中曲線Ⅲ明顯偏低的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度較弱.該植物M點(diǎn)時(shí)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用.若改為100%遮光,此時(shí)鵝掌花有(填“有”或“無(wú)”)ATP和[H]的合成,原因是呼吸作用合成.
(3)圖中曲線Ⅱ在12:30左右凈光合速率顯著下降,推測(cè)原因是光照強(qiáng)度過(guò)大,植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),引起氣孔關(guān)閉,吸收CO2減少,導(dǎo)致光合作用速率下降.
(4)同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片細(xì)胞衰老,酶的活性降低.
(5)科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了鵝掌花葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表.請(qǐng)分析回答:
氧氣濃度2%20%
CO2的吸收速率[mg/(h•cm2)]239
(1)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測(cè)這種變化與有氧呼吸增強(qiáng)有關(guān).
(2)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還要測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率.假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X[mg/(h•cm2)],氧濃度為20%時(shí)呼吸速率為Y[mg/(h•cm2)].如果23+X>9+Y,說(shuō)明氧氣濃度增大抑制光合作用.

分析 光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.分離光合作用的色素需要用紙層析法.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)此分析作答

解答 解:(1)光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.光合作用的色素可先用無(wú)水乙醇(或丙酮)提取葉片色素,在用紙層析法分離所提取的色素.
(2)80%遮光使光照強(qiáng)度較弱,導(dǎo)致光合作用速率下降使圖中曲線Ⅲ明顯偏低.該植物M點(diǎn)時(shí)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用等于呼吸作用,植物能夠進(jìn)行光合作用.分析題圖中曲線可知,M點(diǎn)凈光合速率為0,即光合等于呼吸,故M能進(jìn)行光和作用.若改為100%遮光,此時(shí)鵝掌花進(jìn)行呼吸作用,線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中仍有ATP和[H]的合成.
因此ATP合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;由于此時(shí)沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP,因此暗反應(yīng)因缺乏[H]和ATP而無(wú)法進(jìn)行.
(3)圖中曲線Ⅱ與曲線Ⅰ相比,12:30左右光照強(qiáng)度過(guò)大,植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),引起氣孔關(guān)閉,吸收CO2減少,導(dǎo)致光合作用速率下降,造成鵝掌花植株的干重較。
(4)由于同一植株底部葉片細(xì)胞衰老,酶的活性降低,所以同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱.
(5)①O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,可能與呼吸作用增強(qiáng)有關(guān),呼吸作用釋放的CO2多,為光合作用提供的多,光合作用從外界吸收的CO2就少,還可能與O2濃度增大可能抑制光合作用有關(guān),從外界吸收的CO2也減少.
②因?yàn)楣夂献饔霉潭ǖ腃O2來(lái)自于呼吸作用提供的和從外界吸收的CO2,如果23+X=9+Y,說(shuō)明:氧氣濃度的增加不影響光合作用,只是由于呼吸作用的增強(qiáng).如果23+X>9+Y,則是由于光合作用受到抑制所導(dǎo)致.
故答案為:
(1)紅光和藍(lán)紫       紙層析法
(2)光照強(qiáng)度較弱    能      有      呼吸作用合成
(3)光照強(qiáng)度過(guò)大,植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),引起氣孔關(guān)閉,吸收CO2減少,導(dǎo)致光合作用速率下降
(4)底部葉片細(xì)胞衰老,酶的活性降低
(5)①有氧呼吸②氧氣濃度增大抑制光合作用

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握,題目難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•廊坊校級(jí)期末)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是( )

①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ);

②“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性;

③人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性;

④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng).

A.①④ B.①② C.①③ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.近年來(lái),一些傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品受到人們的青睞,許多生物技術(shù)也在生產(chǎn)中不斷推廣,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)腐乳一直受人們的喜愛(ài),制作過(guò)程中發(fā)揮作用的微生物主要是毛霉,其代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需養(yǎng)型;各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過(guò)控制發(fā)酵的條件制作出不同風(fēng)味的腐乳.
(2)俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”,泡菜也不能急著吃,從防癌的角度考慮,應(yīng)等到亞硝酸鹽含量(穩(wěn)定且)較低時(shí)食用.
(3)對(duì)植物花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí),選材非常重要.為了選擇單核期的花藥,通常采用的方法是醋酸洋紅法,若某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,則需采用的方法是焙花青-鉻礬法.
(4)番茄紅素是植物中所含的一種天然色素,它是目前在自然界的植物中被發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)抗氧化劑之一.用組織培養(yǎng)法生產(chǎn)番茄紅素的途徑如圖.

圖中②表示番茄組織培養(yǎng)中的再分化過(guò)程.對(duì)外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是70%.提取番茄紅素過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是防止有機(jī)溶劑的揮發(fā).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題:
(1)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式表示:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH(醋酸)+H2O.
(2)腐乳制作主要菌種是毛霉它能產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶兩種酶將水豆腐中兩種主要大分子有機(jī)物分解成人體能吸收的具鮮味的小分子有機(jī)物.
(3)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述NaNO3成分,并加 入尿素物質(zhì).該培養(yǎng)基能否培養(yǎng)月季花藥,為什么?不能,缺乏組織培養(yǎng)的植物激素、無(wú)機(jī)物,有機(jī)物(或不是MS培養(yǎng)基).
(4)提取胡蘿卜素的過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是降溫.胡蘿卜素粗品鑒定的方法是紙層析法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
C.機(jī)體脫水時(shí),下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),抗利尿激素分泌增加
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是( 。
A.合成ATP的過(guò)程都需要酶的催化
B.唾液淀粉酶對(duì)淀粉的水解過(guò)程需要消耗ATP
C.酶和ATP共有的組成元素是4種或5種
D.細(xì)胞中合成酶的場(chǎng)所是唯一的,而合成ATP的場(chǎng)所不唯一

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•包河區(qū)校級(jí)期中)如圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線.下列敘述不正確的是( )

A.推測(cè)其年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長(zhǎng)型 B.其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型

C.該區(qū)的人口迅速膨脹 D.該區(qū)的未成年人口比重較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.臺(tái)灣島分布有六大主要山脈,島上野生動(dòng)植物資源豐富多樣,11%的動(dòng)物和27%的植物為地區(qū)特有種,山脈的河谷地帶為常綠闊葉林,隨著海拔高度的增加依次為針闊混交林、針葉林和灌木林.請(qǐng)回答:
(1)臺(tái)灣島風(fēng)光秀美,吸引快樂(lè)大量的游客前來(lái)觀光旅游,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,生物多樣性的形成通過(guò)了漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程.
(2)與灌木林相比,常綠闊葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較復(fù)雜(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)原因是常綠闊葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,為動(dòng)物提供更復(fù)雜的棲息場(chǎng)所.
(3)某處針闊混交林遭到火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于群落的次生演替.
(4)由于全球氣候變暖,人類(lèi)活動(dòng)增強(qiáng)等原因,島上生物的種類(lèi)和數(shù)量減少,使得生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降.為保護(hù)島上的特有種,建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,從而提高環(huán)境容納量(K值),是提高特有種種群密度的根本措施.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用32P標(biāo)記某生物體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子,將該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基上連續(xù)進(jìn)行三次分裂,含32P的子細(xì)胞個(gè)數(shù)最多是( 。
A.1B.2C.4D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案