A. | 可用等量蒸餾水設置空白對照組 | |
B. | 本實驗的無關變量包括莖切段數(shù)量、莖切段的長度、溶液體積等 | |
C. | 生長素和乙烯都屬于植物激素,對植物生長的作用往往都具有兩重性 | |
D. | 根向地生長可能是由于近地測生長素過高誘導產生乙烯,從而抑制其生長 |
分析 據(jù)題意可知:該實驗的自變量是生長素的濃度,乙烯濃度和根尖生長情況;因實驗組中除了生長素之外還加入了少量蔗糖作為能源,實驗應該遵循單一變量原則,故空白對照組放在等量蔗糖且不含生長素的培養(yǎng)液中.
解答 解:A、設置的空白對照組是等量根尖放在等量蔗糖且不含生長素的培養(yǎng)液中,A錯誤;
B、莖切段的長度屬于因變量,B錯誤;
C、生長素對植物生長的作用具有兩重性,乙烯沒有,C錯誤;
D、根據(jù)實驗結果,近地側高濃度生長素可能誘導根細胞合成并分泌乙烯,從而抑制近地側的生長,D正確.
故選:D.
點評 本題以植物激素為切入點考查了實驗設計,意在考查學生把握實驗目的,找準自變量和因變量的能力,運用實驗原則的能力,難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中與癌變有關的基因都是原癌基因 | |
B. | 圖中顯示癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結果 | |
C. | 原癌基因的作用主要是阻止細胞不正常的增殖 | |
D. | 圖示細胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細胞發(fā)生了遺傳物質變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴管阻塞引起下肢水腫 | |
B. | 腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失 | |
C. | 再次接觸同種過敏原引起過敏反應 | |
D. | 血液中鈣鹽過多引起肌無力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的 | |
B. | 細胞內的單糖都可以作為生命活動的能源物質 | |
C. | 噬菌體和DNA的組成元素相同 | |
D. | 酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)圖是基因型為BbXAY的動物進行減數(shù)分裂時,一個細胞的示意圖.下列敘述錯誤的是( )
A.該細胞是初級精母細胞或初級卵母細胞
B.該細胞可產生3種基因型的配子
C.基因a是姐妹染色單體間互換片段產生的
D.A與a、B與b同時分離進入不同的子細胞
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