在馬拉松長跑運動中,運動員所消耗的能量直接來自(  )
A、有氧呼吸
B、高能化合物的轉移
C、無氧呼吸
D、脂肪的氧化
考點:ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,實質是氧化分解有機物,釋放能量,一部分以熱能散失,一部分存儲在ATP中用于各項生命活動.
解答: 解:馬拉松長跑消耗大量的能量,主要來源于有氧呼吸,一部分以熱能形式散失,一部分存儲在ATP中;ATP是直接能源物質,水解時遠離A的高能磷酸鍵斷裂,釋放能量供應生命活動.
故選:B.
點評:本題考查能源物質,解題時抓住題干中關鍵詞“直接”即可解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

盛有稀葡萄糖液的A、B試管內加入不同的單細胞真核生物,敞口放在光亮處,每隔1h測定葡萄糖液的濃度和pH值.3h后再把試管放在黑暗中重復上述測定.測定的數(shù)值變化如圖所示.請回答:
(1)液體呈綠色的是
 
管,理由是
 

(2)在最初3h內,A管中的葡萄糖濃度不下降的原因是
 

(3)在撤去光照后3h內,A管中的葡萄糖液和pH值都下降的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人大腦部分中樞的結構位置圖.現(xiàn)有一位患者,他能聽清別人談話的聲音,但卻不明白別人語言的含義.則該患者與上述現(xiàn)象相對應的大腦皮層中樞的情況是( 。
A、①正常,③受損
B、②正常,④受損
C、⑤正常,⑥受損
D、⑦正常,⑧受損

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是( 。
A、間期有染色體的復制
B、末期在細胞的中部不形成細胞板
C、中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體
D、后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同一細胞分裂不同時期的圖象,據(jù)圖分析可作出的判斷是( 。
A、圖①與圖②時期細胞內染色體數(shù)目相等
B、若按分裂的先后順序排列,應為 ①→④→③→②
C、②圖中可見赤道板正向四周擴展成細胞壁
D、圖③時期細胞內染色單體數(shù)目與核DNA分子數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述不正確的是( 。
A、a圖表示植物細胞有絲分裂末期
B、b圖表示蛙的紅細胞分裂的某個階段
C、c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體
D、d圖細胞中含有2對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中,沒有以核膜為界限的細胞核的是(  )
A、藍藻B、口腔上皮細胞
C、酵母菌D、葉表皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中屬于活細胞的是( 。
A、血小板B、植物的導管
C、胃蛋白酶D、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

田間豌豆種子萌發(fā)的初期,CO2釋放量比O2吸收量大3~4倍,其原因是(  )
A、光合作用比呼吸作用強
B、有氧呼吸比無氧呼吸強
C、無氧呼吸比有氧呼吸強
D、呼吸作用比光合作用強

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