4.制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用,其過(guò)程如圖.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①過(guò)程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為經(jīng)過(guò)免疫的B細(xì)胞
B.經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生特定抗體
C.與直接使用抗癌藥物相比,使用“生物導(dǎo)彈”可以減輕藥物副作用
D.抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性

分析 單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.單克隆抗體的制備過(guò)程要進(jìn)行三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞③篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.生物導(dǎo)彈:?jiǎn)慰寺】贵w+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞.療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確.)

解答 解:A、①過(guò)程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為經(jīng)過(guò)免疫的B細(xì)胞,即效應(yīng)B細(xì)胞,A正確;
B、經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞不一定都能產(chǎn)生特定抗體,需要篩選,B錯(cuò)誤;
C、單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,可明顯減少用藥量和副作用,原因是有良好的導(dǎo)航功能,可攜帶抗癌藥物準(zhǔn)確作用于癌細(xì)胞,C正確;
D、癌細(xì)胞是抗原,抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合.生物導(dǎo)彈:?jiǎn)慰寺】贵w+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞.療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確.),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備單克隆抗體的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞分化發(fā)生在( 。
A.胚胎發(fā)育早期B.生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.胚胎發(fā)育時(shí)期D.幼體時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.結(jié)合相關(guān)生物學(xué)點(diǎn),對(duì)下列成語(yǔ)、諺語(yǔ)和古詩(shī)詞描述的情景進(jìn)行的解釋?zhuān)徽_的是(  )
A.“螳螂捕蟬,黃雀在后.”此成語(yǔ)中隱含的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)有3個(gè)
B.“一山不容二虎”這一諺語(yǔ),用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,能得到的能量越少,個(gè)體數(shù)量也就越少
C.“野火燒不盡,春分吹又生.”顯示了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
D.“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.”山清水秀的美景常常令人的賞心悅目、流連忘返,也能激發(fā)詩(shī)人的創(chuàng)作靈感,這說(shuō)明生物的多樣性具有直接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)果酒制作的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.制作果酒的酵母菌主要來(lái)自附著在葡萄皮上的野生酵母菌
B.酵母菌繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置消毒或滅菌處理
C.果酒生產(chǎn)中,使用蛋白酶主要為了使酒體清澈透明
D.酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎.利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV-1.回答下列問(wèn)題:
(1)在制備抗HSV-1的單克隆抗體的過(guò)程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時(shí)間后,若小鼠血淸中抗HSV-1蛋白的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說(shuō)明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了免疫反應(yīng),再?gòu)男∈蟮钠⑴K中獲取B淋巴細(xì)胞.
(2)將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增值,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體.
(3)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再?gòu)母顾刑崛、純化獲得.
(4)通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-1蛋白,其原因是該抗體具有靈敏度高和特異性強(qiáng)等特性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是我國(guó)北方“四位一體”生態(tài)大棚種養(yǎng)模式留.請(qǐng)參考圖示回答:

(1)生態(tài)大棚中的蔬菜、昆蟲(chóng)、畜禽、及土壤和沼氣池中的微生物共同組成了生物群落.
(2)在沼氣池中,微生物通過(guò)無(wú)氧呼吸將畜禽糞便和植物殘?bào)w中的有機(jī)物進(jìn)行分解,產(chǎn)生的沼渣、沼液可以作為蔬菜的肥料和禽畜的添加劑,沼氣池的引入充分地利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(3)以沼氣池為紐帶的四位一體生態(tài)大棚,將動(dòng)物、植物和微生物結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了立體種養(yǎng),提高了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益,這說(shuō)明該生態(tài)工程的建設(shè)主要遵循了整體性原理和系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理.
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)己破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.進(jìn)行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是因?yàn)橛校ā 。?table class="qanwser">A.有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂B.有絲分裂和減數(shù)分裂C.有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用D.減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.在電子傳遞鏈中,特殊分子所攜帶的氫傳遞給氧氣就能形成水
B.細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí),有機(jī)物中大多數(shù)的能量以熱能形式散失
C.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的多數(shù)酶分布在線粒體基質(zhì)中
D.1個(gè)丙酮酸分子在檸檬酸循環(huán)中,同時(shí)釋放出3個(gè)二氧化碳分子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可以用下面的圖解簡(jiǎn)單表示,根據(jù)圖解完成問(wèn)題:

(1)圖解中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括 。

(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、 三部分組成。

(3)在培養(yǎng)基的成分中,除了各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須含有 、 才能誘導(dǎo)獲得愈傷組織。

(4)獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢査,下列最適合的實(shí)驗(yàn)是 。

A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整

B.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

C.觀察細(xì)胞的有絲分裂

D.觀察葉綠體數(shù)目的多少

(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24〜48小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁,可以通過(guò)取樣,利用 25%蔗糖溶液以及其他用具,通過(guò) 實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否己經(jīng)再生.

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