16．進(jìn)行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，是因?yàn)橛校ā　。?table class="qanwser">A．有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂B．有絲分裂和減數(shù)分裂C．有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用D．減數(shù)分裂和受精作用

分析 減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半．通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．

解答 解：減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是驗(yàn)證酶的特性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作．下列對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量B．證明酶的催化具有高效性
C．產(chǎn)生的氣泡是氧氣和氫氣D．衛(wèi)生香用于檢測(cè)H2O2是否分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化．對(duì)該植物生理過程分析正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等
C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用，其過程如圖．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為經(jīng)過免疫的B細(xì)胞
B．經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生特定抗體
C．與直接使用抗癌藥物相比，使用“生物導(dǎo)彈”可以減輕藥物副作用
D．抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，如表是某同學(xué)空腹血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
項(xiàng)目測(cè)定值單位參考范圍
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯190mg/dL50-200
總膽固醇179mg/dL150-220
（1）血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境，其成分與組織液、淋巴的最主要的區(qū)別在于含有較多的蛋白質(zhì)．
（2）如要檢測(cè)血漿PH，其參考范圍為7.35-7.45，血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3和HPO42-等離子有關(guān)．
（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，維持滲透壓的Na+主要是通過消化系統(tǒng)從外界進(jìn)入到內(nèi)環(huán)境的．
（4）根據(jù)報(bào)告單所提供的信息，可以判斷該男子可能患糖尿病，臨床上常采用注射胰島素方法來治療此病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．下列分析不正確的是（　�。�
A．基因重組發(fā)生在圖中②過程
B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C．植株A為二倍體，植株C屬于單倍體
D．植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而基因頻率會(huì)改變
B．自然選擇使種群基因頻率定向改變
C．種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中正確的是（　�。�
A．具有發(fā)育的全能性，可從原腸胚中分離獲取
B．在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，能使ES細(xì)胞只增殖而不分化
C．形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁明顯
D．用ES細(xì)胞誘導(dǎo)分化出的B淋巴細(xì)胞已成功治愈人類糖尿病

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，所采用的技術(shù)有（ ）

①細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)②細(xì)胞融合技術(shù)③抗體檢測(cè)技術(shù)④細(xì)胞篩選⑤核移植技術(shù)⑥免疫學(xué)技術(shù)．

A．②③④

B．①②③④⑥

C．②③⑤

D．④⑤⑥

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