番茄中圓形果（B）對(duì)長(zhǎng)形果（b）顯性，一株純合圓形果番茄與一株長(zhǎng)形果的番茄相互授粉，它們所結(jié)果實(shí)中細(xì)胞的基因型為（　　）
A、果皮的基因型不同，胚的基因型相同
B、果皮、胚的基因型都相同
C、果皮的基因型相同，胚的基因型不同
D、果皮、胚的基因型都不同
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：在植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，果皮由母本子房壁的體細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，而胚由受精卵發(fā)育而來(lái)．因此，果皮的基因型與母本相同，胚的基因型與受精卵相同．如果純合圓形果番茄為母本，長(zhǎng)形果的番茄為父本，則果皮的基因型為BB，胚的基因型為Bb；如果純合圓形果番茄為父本，長(zhǎng)形果的番茄為母本，則果皮的基因型為bb，胚的基因型為Bb．
解答： 解：A、果皮的基因型不同，分別為BB和bb；胚的基因型相同，都是Bb，A正確；
B、果皮的基因型不同，胚的基因型都相同，B錯(cuò)誤；
C、果皮的基因型不相同，胚的基因型都相同，C錯(cuò)誤；
D、果皮的基因型不同，胚的基因型都相同，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律和植物個(gè)體發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A、葉綠體中的色素 主要分布在類囊體腔內(nèi)
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中
C、CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊題薄膜上
D、光合作用的產(chǎn)物-淀粉是在基質(zhì)中合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙呈現(xiàn)的是該植物根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化，圖丙是顯微鏡下觀察到的處于有絲分裂不同時(shí)期的該植物細(xì)胞圖象．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是
 
；若該根尖處于嚴(yán)重干旱的環(huán)境中，圖甲中能夠觀察到質(zhì)壁分離的細(xì)胞是
 
（填序號(hào)）．
（2）要想觀察到圖丙的細(xì)胞圖，需要對(duì)根尖進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片，解離的目的是
 
，染色使用的染液是
 
，觀察時(shí)需選擇圖甲的處細(xì)胞（填序號(hào)）．
（3）乙圖①-②發(fā)生的生理過(guò)程是
 
，②-③過(guò)程發(fā)生在丙圖的
 
階段．根據(jù)多倍體育種原理，秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是圖丙的
 
階段（填序號(hào)）．
（4）請(qǐng)將圖丙中的細(xì)胞按照一個(gè)細(xì)胞分裂周期的順序進(jìn)行排列：
 

（5）若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖甲中細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．該實(shí)驗(yàn)中要使用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使
 
分離．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（　�。�
A、核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝
B、染色質(zhì)上的DNA儲(chǔ)存著大量的遺傳信息
C、不同細(xì)胞的核孔數(shù)量是相同的
D、原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是（　�。�
A、在間期，核糖體上合成RNA聚合酶
B、在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
C、在間期，線粒體為蛋白質(zhì)合成提供能量
D、在末期，高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組正在研究雌激素和孕激素對(duì)小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用及其機(jī)制．?
A、研究一：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯看萍に睾驮屑に貙?duì)小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用．
實(shí)驗(yàn)材料：小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞等．
檢測(cè)方法：培養(yǎng)不同時(shí)間后，檢測(cè)增殖細(xì)胞數(shù)目比例（增殖細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
 
．
B、研究二：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯看萍に赜绊懶∈笞訉m內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的機(jī)制．已知有一種細(xì)胞周期蛋白，簡(jiǎn)稱P蛋白，可調(diào)節(jié)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖．
作出假設(shè)：雌激素可能通過(guò)調(diào)控P蛋白的合成來(lái)影響這些細(xì)胞的增殖，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)提示完善實(shí)驗(yàn)步驟．
實(shí)驗(yàn)材料：M細(xì)胞（不能合成P蛋白，其他生理功能不變的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞）；N細(xì)胞（正常的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞），雌激素溶液及實(shí)驗(yàn)所需其他材料．
主要實(shí)驗(yàn)步驟：?
第一步：取一定數(shù)量的M細(xì)胞作為甲組，相同數(shù)量的N細(xì)胞作為乙組．
第二步：甲組加入一定量的雌激素溶液，乙組加入
 
．
第三步：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．
第四步：檢測(cè)甲、乙兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①如果
 
，說(shuō)明雌激素通過(guò)調(diào)控P蛋白合成來(lái)影響細(xì)胞的增殖．
②如果
 
，說(shuō)明雌激素對(duì)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與P蛋白無(wú)關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題．
I：抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究．下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復(fù)注射一次．免疫學(xué)稱細(xì)胞A為
 
．
（2）①至②過(guò)程中獲取的抗體稱為
 
，其中①是
 
．
Ⅱ：如圖中，結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用下圖1和2表示．圖1表示含有目的基因的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為下表所示．
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

（3）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長(zhǎng)度為
 
bp．
（4）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從雜合子中分離出圖1及對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有
 
種不同長(zhǎng)度的DNA片段．
（5）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行拼接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是
 
．在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要添加
 
的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．
（6）目的基因表達(dá)過(guò)程中，RNA聚合酶能否特異性識(shí)別DNA中特定的核苷酸序列
 
（填能或不能）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

凋亡抑制蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有關(guān)．科學(xué)家利用先天無(wú)胸腺的裸鼠，探究凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈（該鏈與凋亡抑制蛋白基因轉(zhuǎn)錄時(shí)作模板的DNA單鏈序列相同）對(duì)腫瘤的抑制作用．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）人工合成凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈，該鏈可進(jìn)入細(xì)胞與相應(yīng)的mRNA雜交，從而使其不能與
 
結(jié)合，抑制翻譯．
（2）將癌細(xì)胞置于含5%
 
的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞用0.4%臺(tái)盼藍(lán)染料染色，拒染率＞95%，說(shuō)明絕大部分培養(yǎng)細(xì)胞為活細(xì)胞，其細(xì)胞膜具有
 
性．
（3）將拒染的細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液，每只實(shí)驗(yàn)裸鼠接種等量的單細(xì)胞懸液于背部皮下，2周左右100%成瘤． 100%成瘤的原因是該裸鼠
 
．將若干只生長(zhǎng)狀況相同的裸鼠等分為兩組，對(duì)皮下瘤體分別注射適量含
 
的生理鹽水和等量的生理鹽水，定期檢測(cè)
 
，計(jì)算抑制率，抑制率=（1-
治療組瘤重量
對(duì)照組瘤重量
）×100%．若抑制率逐漸增大，則說(shuō)明反義脫氧核苷酸鏈能夠明顯抑制裸鼠腫瘤的生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目，采用了注射秋水仙素的方法（可使細(xì)胞分裂暫時(shí)停留在中期），24h后取心臟等不同組織器官，切片并制成裝片，進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì)，得到下面的結(jié)果．

結(jié)果一：不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例（%）．
結(jié)果二：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后，處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)．
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（×10-3） 0 1 2 3 4 5 6
分裂中期細(xì)胞（%） 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3
染色體形態(tài) 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常
（1）上述六種器官組織中，觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是
 
，選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是
 
．
（2）注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
，依據(jù)是
 
．
（3）制備青蝦染色體標(biāo)本過(guò)程中，還需要使用其他的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)谙铝刑峁┑牟糠植牧现羞M(jìn)行選擇，并說(shuō)明其用途．（材料：A．蘇丹Ⅲ染液；B．雙縮脲試劑；C．龍膽紫溶液）選擇
 
，用途：
 
．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組注意到上表中當(dāng)秋水仙素濃度過(guò)大時(shí)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中染色體形態(tài)不正常．該小組同學(xué)認(rèn)為在高濃度秋水仙素的影響下，細(xì)胞中
 
基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，從而出現(xiàn)癌變現(xiàn)象．為進(jìn)一步尋找證據(jù)，該小組同學(xué)決定對(duì)該部分細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察在培養(yǎng)過(guò)程中是否會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．

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