18．關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的糖類和脂肪可氧化分解為為生命活動(dòng)提供能量工
B．某些激素可促進(jìn)人體細(xì)胞中的糖類轉(zhuǎn)化為脂肪
C．細(xì)胞膜中的糖類含量小于脂質(zhì)
D．糖類都可以用斐林試劑檢測(cè)，脂質(zhì)都可以用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

解答 解：A、糖類和脂肪氧化分解后的產(chǎn)物都是CO2和水，并釋放能量，A正確；
B、胰島素可促進(jìn)人體細(xì)胞中的糖類轉(zhuǎn)化為脂肪，B正確；
C、細(xì)胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其次含有少量的糖類，C正確；
D、斐林試劑用于檢測(cè)還原性糖，蘇丹Ⅲ染液用于檢測(cè)脂肪，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)還原性糖和脂肪的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞膜的成分等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于酶和ATP的敘述合理的是（　�。�
A．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解
B．酶都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的
C．無氧呼吸的各階段均生成少量的ATP
D．溶菌酶可以溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，屬于非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)的是（　�。�
A．三倍體西瓜植株的高度不育
B．卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21-三體綜合征個(gè)體
C．人類的體細(xì)胞染色體數(shù)47即XYY綜合征個(gè)體的形成
D．線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)中可不用顯微鏡觀察的是（　　）
A．用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B．檢測(cè)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
C．脂肪的檢測(cè)和觀察
D．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖1表示一個(gè)種群的能量變化，其中①-⑦表示能量．圖2是該種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值．下列說法正確的是（　�。�
A．圖1中，①代表流入該種群的能量，③代表以熱能形式散失的能量
B．圖1中，⑥和⑦的能量代表該種群遺體殘骸被分解者分解散失的能量
C．圖2中，d點(diǎn)相對(duì)于c點(diǎn)種群密度上升，e點(diǎn)種群密度一定大于c點(diǎn)
D．圖2中，a點(diǎn)種群年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型，c點(diǎn)和d點(diǎn)種群年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回答關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有�。厍蛏献畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng)是生物圈．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，其中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)有何不同？物質(zhì)可循環(huán)利用，而能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減的，不能循環(huán)利用．人們利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可實(shí)現(xiàn)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制，如利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配，降低有害動(dòng)物的出生率，從而減少有害動(dòng)物的種群數(shù)量，這種防治有害動(dòng)物的方法屬于生物防治（化學(xué)防治、生物防治、機(jī)械防治）．
（3）由于人類活動(dòng)的影響不斷增大，許多生態(tài)系統(tǒng)遭到干擾甚至破壞，所以對(duì)這些珍稀的野生動(dòng)物的就地保護(hù)，提高環(huán)境容納量是根本措施，具體可以建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在酵母菌細(xì)胞中能進(jìn)行正常的信息傳遞最完整的途徑是（　�。�
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東模擬）在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）．以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B．F1中致死個(gè)體的基因型共有4種

C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種

D．若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末）如果一個(gè)精原細(xì)胞核的所有DNA分子雙鏈都被15N標(biāo)記，如只供給該精原細(xì)胞含14N的原料，則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子種類及含有14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例依次為（不考慮交叉互換現(xiàn)象）（ ）

A．2、100% B．2、50% C．4、50% D．4、100%

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