DNA通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻澤等過程傳遞遺傳信息。以下說法正確的是( )
A.DNA通過半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基完全相同
B.轉(zhuǎn)錄時,合成的RNA會與DNA的兩條鏈形成“雜交區(qū)域”
C.翻譯時,一個mRNA上可以結(jié)合多個核糖體共同合成一條肽鏈
D.DNA可通過控制其表達產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•錦州期末)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有( )
①外界溶液濃度大于細胞液濃度
②細胞液濃度大于外界溶液濃度
③細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性.
A.②④ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•屯溪區(qū)校級期末)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸的作用不包括( )
A.增大細胞膜的通透性
B.加速染色劑進入細胞
C.調(diào)節(jié)染色液的pH值
D.加速蛋白質(zhì)的水解,使DNA與蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:
某種二倍體野生植物花瓣的顏色有白色、紅色、粉紅色、藍紫色和紫色五種,如圖所示為該種植物花瓣中存在的生化途徑,兩種色素均不存在時該種植物花瓣表現(xiàn)為白色,僅有花青素時晴朗的早晨該種植物花瓣表現(xiàn)為紅色,中午為紫色。某研究人員將兩個不同花瓣顏色(非白色)的純合品系植株相互雜交獲得花瓣為藍紫色的F1,F(xiàn)1自交獲得F2。F2植株的花瓣在晴天出現(xiàn)五種顏色。(基因型均用三對基因表示)
(1)親本植株的基因型為 ,其花瓣顏色分別為 ,F(xiàn)1植株的基因型為 。
(2)若將F2中花瓣為粉紅色與紅色的植株相互雜交,則其后代中花瓣為粉紅色的植株:花瓣為藍紫色的植株:花瓣為紅色(紫色)的植株:花瓣為白色的植株= ,后代中花瓣為粉紅色植株的基因型為 。
(3)若將F2中花瓣為藍紫色的植株與花瓣為白色的植株相互雜交,則其后代中表現(xiàn)型及其分離比為 。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:
下列與細胞器相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
B.呼吸酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
C.動物細胞和植物細胞中的中心體作用不同
D.溶酶體既能吞噬并殺死侵入細胞的病原體,也能分解衰老或損傷的細胞器
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標I卷】 題型:
下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是 ( )
A.種群是生物進化的基本單位,也是群落的組成單位
B.影響群落中動物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物
C.性別比例在一定程度上會影響種群的出生率
D.即使無人為的破壞,有些群落也不可能演替到森林階段
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標II卷】 題型:
Klinefelter綜合征患者的外貌是男性,身長較一般男性為高,但睪丸發(fā)育不全,不能看到精子形成,無生育能力。Klinefelter綜合征患者的性染色體組成為XXY,回答下列問題:
(1)Klinefelter綜合征患者的細胞中X染色體數(shù)最多有 條,
(2)父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的Klinefelter綜合征患者。若不考慮基因突變,該色覺正常的Klinefelter綜合征患者的基因型為 。請用遺傳圖解對該現(xiàn)象進行解釋,并進行簡要說明。
(3)為避免生出Klinefelter綜合征患者,該母親懷孕后應(yīng)及時進行 ,以便人們能更好地 遺傳病的發(fā)生。
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