下面是5位同學(xué)在做顯微鏡觀察實驗中的具體操作.其中操作正確的是( 。
甲:用平面鏡對著光源以增大視野的亮度
乙:觀察裝片時,兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖
丙:用衛(wèi)生紙擦目鏡
。菏褂玫捅剁R找不到細胞,于是立即換上高倍鏡期望能快速找到
戊:使用高倍鏡已經(jīng)看到細胞,但有些模糊,于是調(diào)節(jié)細準焦螺旋.
A、甲、乙、丙B、乙、丁、戊
C、乙、丁D、乙、戊
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:本題是對光學(xué)顯微鏡使用方法的考查,梳理光學(xué)顯微鏡的使用方法和注意事項,分析5位同學(xué)的操作進行評價判斷.
解答: 解:甲、凹面鏡具有聚光作用,增加視野亮度應(yīng)該用凹面鏡對著光源,甲操作錯誤;
乙、觀察裝片時,兩眼睜開,左眼觀察,右手按照右眼看到的物象畫圖,乙操作正確;
丙、擦拭物鏡和目鏡時應(yīng)該用擦鏡紙,不能用衛(wèi)生紙,丙操作錯誤;
丁、使用高倍鏡時,必須先在低倍鏡下找到物象后,將物象調(diào)清晰且移至視野中央再換高倍鏡,丁操作錯誤;
戊、高倍鏡觀察,物象不清晰時應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋,戊操作正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是光學(xué)顯微鏡的使用方法,對于光學(xué)顯微鏡使用方法的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂的一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A、著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
C、細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D、染色體數(shù)加倍和染色單體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為油菜種子在成熟和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線.
(1)油菜種子內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)是
 

(2)上圖中曲線的變化可以說明
 

(3)油菜種子萌發(fā)成幼苗后,生長素含量最多的部位主要是
 

(4)油菜種子入庫前必須進行干燥處理的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

過量攝入糖類會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累,其部分原理如圖所示.其中過程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是高( 。
A、有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
B、糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
C、糖酵解、乳酸、膽固醇
D、有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

香蕉是三倍體植物,以下說法正確的是(  )
A、香蕉不開花,沒有種子
B、香蕉是利用地下莖進行繁殖的,屬于營養(yǎng)繁殖
C、用同一株香蕉不同部位的細胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
D、一般果農(nóng)采摘的都是不十分成熟的青香蕉,然后運輸?shù)侥康牡睾笥蒙L素催熟的

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜葉片是一種常用的生物實驗材料.下列實驗不適宜用菠菜葉片做實驗材料的是( 。
A、葉綠體色素提取與分離
B、觀察質(zhì)璧分離和復(fù)原
C、觀察植物細胞的有絲分裂
D、觀察植物細胞中的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射
B、最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突出前膜而傳遞興奮
D、興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)是一致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成,共含有198個肽鍵,翻譯成這個蛋白質(zhì)分子的mRNA中有堿基A和G共200個.則轉(zhuǎn)錄成該mRNA的基因中至少應(yīng)有G和T的個數(shù)共( 。
A、200B、400
C、600D、800

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA復(fù)制盡管精確,但仍有10-9的錯誤率,那么約為31.6億個堿基對的人類基因組復(fù)制一次產(chǎn)生的錯誤個數(shù)和這些錯誤可能產(chǎn)生的影響分別是( 。
A、約為3個,影響很大
B、約為3個,沒有影響
C、約為6個,影響很大
D、約為6個,影響可能很大也可能沒有影響

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