1.根據(jù)基因工程有關(guān)內(nèi)容回答下列問題:
(1)在基因工程的基本操作程序中,核心的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(2)構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí),需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接起來(lái).
(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(4)常用的將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是用Ca2+(或CaCl2)處理受體細(xì)胞,使其成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞.
(5)某農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技研究,成功地將某種能產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的細(xì)菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上.
應(yīng)用Ti質(zhì)粒的原因是其上的T-DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的基因組DNA上,因此攜帶外源基因的DNA片段必須插入到植物細(xì)胞染色體上(部位).
(6)在基因工程的第四步中,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,采用的方法是分子雜交技術(shù).

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(2)構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí),需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接起來(lái).
(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(4)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用 Ca2+(或CaCl2)處理受體細(xì)胞,使其成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞.
(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化的原理:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.
(6)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù).
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建
(2)DNA連接酶
(3)引物
(4)Ca2+(或CaCl2)    感受態(tài)細(xì)胞
(5)T-DNA      染色體
(6)分子雜交技術(shù)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北邯鄲第一中學(xué)高三下學(xué)期第十次研究性模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

自然條件下,哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖。2014年3月,云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理,使其發(fā)育成胚胎,移植到代孕母豬體內(nèi),獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬,現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較。

(1)圖中過(guò)程①②③④是獲得孤雌克隆豬的技術(shù)流程,那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過(guò)程 (填序號(hào))。

(2)孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物,但由于缺少 方親本基因,導(dǎo)致其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)多種問題,但給研究者提供了很好的材料。

(3)孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞 ,使其發(fā)育成早期胚胎,得到克隆豬。

(4)體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞,需要選擇 時(shí)期的卵母細(xì)胞,并用微型吸管吸出 。

(5)早期胚胎移植時(shí),必需移植到同種 的其他雌性動(dòng)物子宮中,才可能移植成功。

(6)可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究,也可通過(guò) 方法得到多種cDNA,并通過(guò) 技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.2014年7月,F(xiàn)DA批準(zhǔn)了利用轉(zhuǎn)基因兔生產(chǎn)的新藥Rucones(重組人C1酯酶抑制劑),該藥物可用于治療成人及青少年遺傳性血管性水腫患者的急性發(fā)作,其部分技術(shù)路線如圖:

(1)由過(guò)程①得到的A為基因表達(dá)載體.
(2)過(guò)程②常用的方法是顯微注射法.
(3)兔的胚胎干細(xì)胞是一種未分化細(xì)胞,具有全能性,在適當(dāng)條件下可被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)中,往往加入胚胎成纖維細(xì)胞細(xì)胞作為飼養(yǎng)層細(xì)胞,用以ES細(xì)胞分化.
(4)兔的胚胎干細(xì)胞不能發(fā)育成完整個(gè)體,但可以通過(guò)核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,然后利用胚胎移植技術(shù),通過(guò)代孕母兔分娩出轉(zhuǎn)基因兔,從轉(zhuǎn)基因兔的乳汁中提取Rucones藥物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述正確的是( 。
A.b液是血漿,d液是組織液B.a液經(jīng)血液循環(huán)進(jìn)入結(jié)構(gòu)2內(nèi)
C.c液與a液中物質(zhì)不能互相交換D.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)攝入過(guò)少,c液量會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,敘述錯(cuò)誤的( 。
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①或④
B.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①③發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多
D.真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于消毒和滅菌的比較,正確的是( 。
A.消毒可以殺死微生物的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞和所有芽孢
B.滅菌是用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子
C.培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基可用酒精進(jìn)行滅菌
D.實(shí)驗(yàn)操作者的手可采用干熱滅法消毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊).下列有關(guān)植物雜交育種的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.對(duì)兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對(duì)父本進(jìn)行去雄
B.對(duì)單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.無(wú)論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過(guò)程中都需要套袋
D.兩性花的植物在自然條件下均為純種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
B.重組質(zhì)粒的形成和擴(kuò)增是在體外完成的
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
D.載體上的抗性基因能促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問題
如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖.

(1)如圖1方框內(nèi)代表的基因工程過(guò)程是獲取目的基因,構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是DNA連接酶.
(2)據(jù)圖所示推斷EcoR I酶識(shí)別的核苷酸序列是C.
A.AGGAATTCGT    B.TCCAATTGCA     C.GAATTC     D.CTTAAG
(3)圖1中,質(zhì)粒經(jīng)EcoR I和HindIII聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個(gè)片段,重組質(zhì)粒經(jīng)EcoR I酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個(gè)片段,目的基因的長(zhǎng)度是0.8kb.(1kb=1000堿基)
(4)關(guān)于制備圖1中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是AB(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂
B.操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過(guò)來(lái)放置
D.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射進(jìn)行滅菌
(5)在目的基因增殖過(guò)程中,圖2表示一個(gè)具有四個(gè)核苷酸對(duì)的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經(jīng)過(guò)2次復(fù)制后的產(chǎn)物之一.則說(shuō)明EMS能將G改變?yōu)锽.
A.胞嘧啶    B.腺嘌呤     C.胸腺嘧啶     D.鳥嘌呤
圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達(dá)過(guò)程.
(6)據(jù)圖3下列說(shuō)法正確的有①③.
 ①a、b過(guò)程所需的原料在細(xì)胞中有8種
②a、b過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核
 ③b、c中均會(huì)發(fā)生堿基配對(duì)情況,但配對(duì)方式不完全相同
④在細(xì)胞增殖過(guò)程中,只會(huì)發(fā)生a過(guò)程,不會(huì)發(fā)生b和c過(guò)程.

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