人們通過(guò)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫三個(gè)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,并提出了“神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)說(shuō)”,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)以靜脈注射環(huán)磷酰胺(能使抗體濃度下降)作為非條件刺激,口服糖水為條件刺激,觀察動(dòng)物對(duì)特定抗原的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,僅口服糖水就能引起抗體濃度的下降,說(shuō)明形成了
(填“非條件”或“條件”)反射,這種反射的神經(jīng)中樞位于
,該反射能引起抗體濃度的下降,說(shuō)明抑制了
(填“體液”或“細(xì)胞”)免疫應(yīng)答.
(2)生長(zhǎng)激素能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能,而糖皮質(zhì)激素能抑制免疫系統(tǒng)的功能,兩者的相互
作用,使機(jī)體免疫功能保持正常.
(3)某生物興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)研究人體的免疫系統(tǒng)的某種防御作用.
實(shí)驗(yàn)材料:可封口的無(wú)菌塑料透明袋4個(gè)、表面消毒的新鮮蘋(píng)果4個(gè)、腐爛的蘋(píng)果肉少許.
實(shí)驗(yàn)器具:無(wú)菌棉棒、牙簽、外用消毒酒精等.
小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)分為四組分別做如下表所述處理.在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的一星期中,每天定時(shí)觀察約15min,記錄觀察結(jié)果.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.
組別 |
一組 |
二組 |
三組 |
四組 |
處理 |
蘋(píng)果1(沒(méi)有與腐爛果肉接觸) |
蘋(píng)果2(與腐爛果肉接觸,果皮不破) |
蘋(píng)果3(與腐爛果肉接觸,果皮淺表劃破,沒(méi)有進(jìn)行處理) |
蘋(píng)果4(與腐爛果肉接觸,果皮淺表劃破,用酒精處理過(guò)) |
①小組同學(xué)模擬的是人體非特異性免疫中
的屏障作用.實(shí)驗(yàn)中腐爛果肉模擬的是
.
④小組中一位同學(xué)不慎外傷出血,到醫(yī)院注射破傷風(fēng)疫苗后出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要是
.若該同學(xué)注射疫苗后第二周感染了破傷風(fēng)桿菌,其體內(nèi)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是
.