A. | 圖中的物質①細胞表面的識別功能密切相關 | |
B. | 由②的特性可知一些小分子脂質容易通過細胞膜 | |
C. | a、b進入細胞的方式分別是自由擴散和主動運輸 | |
D. | 所有物質③的分子都是貫穿在物質②分子之中 |
分析 1、細胞膜的流動鑲嵌模型:
(1)磷脂雙分子層構成膜的基本支架,這個支架是可以流動的;
(2)蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.大多數(shù)蛋白質也是可以流動的;
(3)在細胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質結合形成糖蛋白.除糖蛋白外,細胞膜表面還有糖類與脂質結合形成糖脂.
2、分析圖可知:①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質.
解答 解:A、圖中的物質①是糖蛋白,細胞表面的糖蛋白有識別、保護和潤滑作用,A正確;
B、②為磷脂雙分子層,具有一定流動性.磷脂雙分子構成細胞膜的基本骨架,磷脂屬于脂質,根據(jù)相似相溶的現(xiàn)象,溶于脂質的物質容易通過細胞膜,B正確;
C、a物質直接以自由擴散形式穿過磷脂雙分子層、b需要載體蛋白和能量協(xié)助,以主動運輸形式進入細胞,C正確;
D、物質③是蛋白質,蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了物質的跨膜運輸、細胞膜的結構和特點,要求考生識記物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c、細胞膜的結構和特點,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應T細胞 | |
B. | 用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞 | |
C. | 雜交瘤細胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體 | |
D. | 融合后的細胞直接進行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用逆轉錄的方法得到的目的基因 | |
B. | DNA分子雜交技術可以用來檢測人奶基因是否表達 | |
C. | 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞 | |
D. | 用同種限制酶處理質粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
空氣質量檢測 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫(℃) | 光合有效輻射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚溫(℃) | 光合有效輻射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
二級良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮮茉莉花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→茉莉油 | |
B. | 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→橘皮油 | |
C. | 讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制 | |
D. | 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒)→醋酸發(fā)酵(果醋) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大熊貓身體的大小主要決定于細胞數(shù)量的多少 | |
B. | 大熊貓體細胞在有絲分裂過程中,核DNA量不發(fā)生改變 | |
C. | 大熊貓細胞分化過程中,體細胞中染色體數(shù)始終為42條 | |
D. | 大熊貓衰老過程也是體內(nèi)細胞普遍衰老的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①的原理是基因突變 | B. | 過程④⑦可能都用到秋水仙素 | ||
C. | 過程⑤的兩個親本存在生殖隔離 | D. | 過程⑥得到的個體沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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