(2015•白下區(qū)校級三模)酵母菌是兼性厭氧型生物,多種因素會(huì)影響酵母菌的生命活動(dòng).以下是探究不同因素對酵母菌生命活動(dòng)的影響的一系列實(shí)驗(yàn).根據(jù)有關(guān)信息回答問題.

(1)填寫表格中相關(guān)內(nèi)容:A: ;B: ; C:

(2)本實(shí)驗(yàn)探究了 等因素對酵母菌生命活動(dòng)的影響.

(3)第三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測的指標(biāo)是

(4)如圖表示酵母菌在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化情況.

①四種氧濃度下,酵母菌釋放CO2最少的是 ;

②氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍;

③氧濃度為 時(shí),酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.集中圈養(yǎng)豬產(chǎn)生的糞便已成為水鄉(xiāng)河流的重要污染源,構(gòu)建豬場一草地一魚塘的有機(jī)聯(lián)系既能提高畜、漁產(chǎn)量,又能凈化環(huán)境.下圖1表示豬利用飼料的過程,圖2表示飼料一豬一草一魚之間的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中X表示豬糞便中的能量,該部分能量最終傳遞給分解者以熱能的形式散失.
(2)集中圈養(yǎng)使豬的活動(dòng)量明顯減少,可使圖1中Y值降低,以提高能量的轉(zhuǎn)換效率(傳遞效率/轉(zhuǎn)換效率).
(3)圖2中草在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,輸人該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中所含的能量.
(4)人為構(gòu)建圖2中豬場一草地一魚塘的聯(lián)系,主要促進(jìn)了,N、P元素小循環(huán)利用,以降低魚塘發(fā)生富營養(yǎng)化的風(fēng)險(xiǎn).
(5)光照能影響豬的免疫功能和機(jī)體物質(zhì)代謝,這說明生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞,光照屬于物理信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖A~D為用于探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的裝置,圖E為測定萌發(fā)的水稻種子呼吸類型的部分裝置.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)用于探究酵母菌酒精發(fā)酵的裝置序號依次是DB,除了用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2的產(chǎn)生外,還要用重鉻酸鉀的硫酸溶液檢測酒精的產(chǎn)生;若用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測有CO2產(chǎn)生時(shí),溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃.
(2)實(shí)驗(yàn)小組用裝置E做實(shí)驗(yàn),一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)著色液沒有移動(dòng);將裝置E中的蒸餾水換成了另一種液體設(shè)計(jì)成裝置F(其他與裝置E相同),用裝置F做實(shí)驗(yàn),一定時(shí)間后發(fā)現(xiàn)著色液向左移動(dòng),則裝置F中這種液體換成了NaOH溶液.實(shí)驗(yàn)小組將萌發(fā)的油菜種子替換裝置E、F中的水稻種子,重做實(shí)驗(yàn),一定時(shí)間后實(shí)驗(yàn)裝置E、F中的著色液均向左移動(dòng),原因是油菜種子比水稻種子含的脂肪多,與糖類比,脂肪分子中氫的含量更多.氧化分解脂肪所產(chǎn)生的CO2比消耗的O2少.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•豐城市校級期中)下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )

A.催化﹣﹣抗體 B.運(yùn)輸﹣﹣胃蛋白酶

C.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D.免疫﹣﹣血紅蛋白

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•成都期末)將低倍鏡換上高倍鏡時(shí),一個(gè)視野內(nèi)( )

A.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮

C.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•商河縣校級三模)如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )

①在AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;

②若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng);

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板;

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng);

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體.

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•湖北期末)下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述不正確的是( )

A.在分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍

B.在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍

C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D.在分裂末期,染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級期末)下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.細(xì)菌和變形蟲 B.HIV和噬菌體

C.真菌和草履蟲 D.藍(lán)藻和乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在酵母菌培養(yǎng)過程中,由有氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧條件,下列過程顯著加快的是( 。
A.ATP的形成B.酵母菌的繁殖
C.葡萄糖的消耗D.丙酮酸的氧化分解

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