分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
(1)在探究酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時,檢驗產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水,在向裝置中通入空氣時,為排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾,需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2,所以實驗裝置的順序為C→A→B(或C→B→A→B);在無氧條件下,不需要通入不含CO2的空氣,所以裝置只需要D→B即可.
(2)發(fā)芽種子細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳與吸收的氧氣相等,因此液滴沒有移動.在設(shè)計對照實驗時,可以將蒸餾水換成10%的NaOH溶液,其他設(shè)計不變,發(fā)芽種子有氧呼吸時消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓下降,液滴左移.
解答 解:(1)用于探究酵母菌酒精發(fā)酵的裝置序號依次是D→B.實驗中,除了用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2的產(chǎn)生外,還要用重鉻酸鉀的硫酸溶液檢測酒精的產(chǎn)生;若用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測有CO2產(chǎn)生時,溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃.
(2)如果在裝置F中將蒸餾水換成10%的NaOH溶液,其他與裝置E相同,由于發(fā)芽種子有氧呼吸時消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置F內(nèi)氣壓下降,所以一定時間后發(fā)現(xiàn)著色液向左移動.由于油菜種子比水稻種子含的脂肪多,與糖類比,脂肪分子中氫的含量更多,氧化分解脂肪所產(chǎn)生的CO2比消耗的O2少,所以將萌發(fā)的油菜種子替換裝置E、F中的水稻種子,重做實驗,一定時間后實驗裝置E、F中的著色液均向左移動.
故答案為:
(1)DB 重鉻酸鉀 由藍(lán)變綠再變黃
(2)NaOH溶液 油菜種子比水稻種子含的脂肪多,與糖類比,脂肪分子中氫的含量更多,氧化分解脂肪所產(chǎn)生的CO2比消耗的O2少
點評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)實驗設(shè)計,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識,并能從題目所給的信息中獲取有效信息、通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理和判斷并獲取正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•莆田校級期中)下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是( )
A.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
D.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根的背光性生長和芽的向光性生長的原因相同 | |
B. | 該實驗不能體現(xiàn)生長素對根部作用具有兩重性 | |
C. | 根部的彎曲角度將會隨著光照強度的增大而持續(xù)增大 | |
D. | 單側(cè)光會使根部的生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙屬于誘變得到的染色體變異個體 | |
B. | 篩選①可用光學(xué)顯微鏡,篩選②可不用 | |
C. | F1中有$\frac{1}{2}$果蠅的細(xì)胞含有異常染色體 | |
D. | F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•和平區(qū)校級一模)真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.葉綠體和線粒體
C.中心體和核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•白下區(qū)校級三模)酵母菌是兼性厭氧型生物,多種因素會影響酵母菌的生命活動.以下是探究不同因素對酵母菌生命活動的影響的一系列實驗.根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
(1)填寫表格中相關(guān)內(nèi)容:A: ;B: ; C: .
(2)本實驗探究了 等因素對酵母菌生命活動的影響.
(3)第三組實驗結(jié)果檢測的指標(biāo)是 .
(4)如圖表示酵母菌在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化情況.
①四種氧濃度下,酵母菌釋放CO2最少的是 ;
②氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍;
③氧濃度為 時,酵母菌只進行有氧呼吸.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)基因工程技術(shù)中的目的基因主要來源于( )
A.自然界現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因
B.自然突變產(chǎn)生的新基因
C.人工誘變產(chǎn)生的新基因
D.科學(xué)家在實驗室內(nèi)人工合成的新基因
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