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在方形暗箱內放一盆幼苗,暗箱一側開一小窗,固定光源的光可從窗口射入.把暗箱放在旋轉器上水平旋轉,保持每15分鐘均速轉一周.一星期后幼苗生長狀況為(  )
A、
B、
C、
D、
考點:生長素的產生、分布和運輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:由題意可知,一固定光源照射開一小窗的暗箱,如果幼苗固定不動,此為單側光,可引起幼苗彎向光源生長.依題意,光源固定不動暗箱水平旋轉,15分鐘轉一周,實際上是每隔15分鐘幼苗受到一次來自暗箱小窗的光照射,其他時間均無光照射,因此,對于小幼苗來說,受到的依然是單側光照射,只不過每次間隔的時間較長而已.
解答: 解:植物的生長素的重要生理作用之一是促進植物生長,其證據之一就是植物具有向光性.造成植物向光生長的外因是必須具有單側光,內因是單側光引起的生長素分布不均勻.光線使生長素在背光一側比向光一側分布多,因此,背光一側比向光一側生長得快(注意,不是細胞分裂得快),結果莖就朝向生長慢的一側彎曲,即朝向光源一側彎曲,顯示出向光性.就本題而言,需要指出的是:(1)植物的莖對生長素不敏感,一般的濃度對它來說都屬于較低濃度范圍,在此范圍內,濃度越高,促進生長的作用越強;(2)對幼苗來說,無論光源在何處,是什么性質的光,都無特別重大的意義,關鍵是幼苗處于只有一處小窗的暗箱中,小窗是它能接受到光線的唯一來源.因而,無論間隔多長時間接受到光,它都會一直彎向小窗生長.
故選:B.
點評:就生長素的生理作用這部分,在教科書上列舉的知識點不多,但比較分散.生長素的發(fā)現(xiàn)、向光性、頂端優(yōu)勢均與生長素促進生長及兩重性有關,學生如果不能正確地把握原理,或把生長素促進生長的兩重性范圍任意擴大,必然造成判斷上的失誤.因此,必須注意每部分知識點所涉及的適用范圍,掌握不同器官對生長素的不同敏感度,才能得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

高等植物的呼吸作用只發(fā)生在(  )
A、活細胞
B、含有葉綠體的細胞
C、不含葉綠體的細胞
D、氣孔周圍的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下,某陽性植物和陰性植物葉受光強度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關系圖.請據圖回答:
(1)曲線B所表示的是
 
植物的受光強度和光合作用合成量的關系.
(2)a、b點表示
 

(3)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為Y時每小時的光合作用合成量為
 
噸.
(4)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下放置若干時間,然后放于暗處(光強度為Q時)12小時,要使此時葉的干物質量與照射前一樣,則需光照
 
小時.
(5)在同等條件下,陽性植物呼吸作用的強度比陰性植物
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一生物不同時期的正常細胞分裂圖,相關說法錯誤的是( 。
A、圖①的子細胞不可能是卵細胞
B、圖②細胞含有2個染色體組
C、圖③染色體、染色單體、核 DNA之比為 1:2:2
D、非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

在小家鼠中,有一突變基因使尾巴彎曲.現(xiàn)在有一系列雜交實驗,結果如表.
雜交親代子代
雌(♀)雄(♂)雌(♀)雄(♂)
1正常彎曲全部彎曲全部正常
2彎曲正常
1
2
彎曲,
1
2
正常
 
1
2
彎曲,
1
2
正常
3彎曲正常全部彎曲全部彎曲
4彎曲彎曲全部彎曲  
1
2
彎曲,
1
2
正常
以下說法正確的是(  )
A、由雜交組合1可判斷,該突變基因為隱性,常染色體遺傳
B、由雜交組合2可判斷,該突變基因為隱性,伴性遺傳
C、由雜交組合3可判斷,該突變基因為顯性,常染色體遺傳
D、由雜交組合4可判斷,該突變基因為顯性,伴性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數字代表染色體,字母代表染色體上的基因).據圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、甲圖表示減數第一次分裂后期,據此說明該動物的性別是雄性
B、乙圖表示該細胞發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
C、1與4的片段交換,屬于染色體結構變異
D、丙細胞分裂產生的兩個子細胞中的染色體數是甲細胞染色體數的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

在北半球植物繁茂的中緯度地區(qū),一年中大氣CO2濃度相對較高的季節(jié)是( 。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同的基因攜帶不同遺傳信息的原因是( 。
A、不同基因的堿基種類不同
B、不同基因的堿基對排列順序不同
C、不同基因的磷酸和脫氧核糖的排列順序不同
D、不同基因的脫氧核苷酸連接方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一生物體內不同時期的細胞分裂圖,相關說法不正確的是(  )
A、含有四個染色體組的細胞是①
B、細胞③和細胞④所示過程可能發(fā)生在同一器官中
C、細胞③中染色體、染色單體、核DNA數量之比為1:2:2
D、正在發(fā)生非同源染色體自由組合的是細胞④

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