A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①的子細胞不可能是卵細胞 |
B、圖②細胞含有2個染色體組 |
C、圖③染色體、染色單體、核 DNA之比為 1:2:2 |
D、非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交 | 親代 | 子代 | ||||||||||
雌(♀) | 雄(♂) | 雌(♀) | 雄(♂) | |||||||||
1 | 正常 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部正常 | ||||||||
2 | 彎曲 | 正常 |
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| ||||||||
3 | 彎曲 | 正常 | 全部彎曲 | 全部彎曲 | ||||||||
4 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 |
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A、由雜交組合1可判斷,該突變基因為隱性,常染色體遺傳 |
B、由雜交組合2可判斷,該突變基因為隱性,伴性遺傳 |
C、由雜交組合3可判斷,該突變基因為顯性,常染色體遺傳 |
D、由雜交組合4可判斷,該突變基因為顯性,伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示減數第一次分裂后期,據此說明該動物的性別是雄性 |
B、乙圖表示該細胞發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 |
C、1與4的片段交換,屬于染色體結構變異 |
D、丙細胞分裂產生的兩個子細胞中的染色體數是甲細胞染色體數的一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同基因的堿基種類不同 |
B、不同基因的堿基對排列順序不同 |
C、不同基因的磷酸和脫氧核糖的排列順序不同 |
D、不同基因的脫氧核苷酸連接方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有四個染色體組的細胞是① |
B、細胞③和細胞④所示過程可能發(fā)生在同一器官中 |
C、細胞③中染色體、染色單體、核DNA數量之比為1:2:2 |
D、正在發(fā)生非同源染色體自由組合的是細胞④ |
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