A. | 若B是由兩分子A脫水縮合形成的,則B可能是蔗糖 | |
B. | 若B是由大量A脫水縮合形成的,則B只能是淀粉 | |
C. | 若A組成的B是良好的儲能物質,則B只存在于動物細胞中 | |
D. | 若B是動物細胞特有的儲能物質,則A是葡萄糖 |
分析 糖類由C、H、O組成,是構成生物重要成分、主要能源物質.
包括:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構成核酸)、半乳糖(動物).
②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物).
③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖原(動物).
糖類的組成元素是C、H、O.即A是糖類,A能脫水縮合形成B,所以A是單糖.
解答 解:A、若B是由兩分子A脫水縮合形成的,則B可能是麥芽糖,蔗糖由葡萄糖和果糖脫水縮合形成,A錯誤;
B、若B是由大量A脫水縮合形成的,則B可能是淀粉、纖維素或糖原,B錯誤;
C、若A組成的B是良好的儲能物質,則B可能是淀粉或糖原,分別儲存在植物細胞和動物細胞中,C錯誤;
D、若B是動物細胞特有的儲能物質,則B是糖原,A是葡萄糖,D正確.
故選:D.
點評 本題考查糖類的分類及特點,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中顯示 a 具有專一性,反應前后性質未發(fā)生改變 | |
B. | a 成分均是蛋白質,植物體內也會發(fā)生類似的反應 | |
C. | 可以用 c、d、e 的生成速率表示酶促反應的速率 | |
D. | PH 過高對 a 的影響比溫度過低時對 a 的影響大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密碼子與氨基酸只能是一一對應關系 | |
B. | 一種氨基酸只有一個密碼子 | |
C. | 一個密碼子可以決定多種氨基酸 | |
D. | 一種氨基酸可能有多個密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一個有機體,一切生物都是由細胞發(fā)育而成 | |
B. | 細胞是一個相對獨立的單位 | |
C. | 細胞通過分裂產生新細胞 | |
D. | 細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒定對象 | 使用試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 不需要 | 馬鈴薯塊莖 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 甘蔗汁 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶 |
D | 脂肪 | 蘇丹染液 | 紅色 | 不需要 | 花生種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0條 | B. | 2條 | C. | 4條 | D. | 8條 |
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