5．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而成
B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成． 
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成”，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，C正確；
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容中的三點(diǎn)，并根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行判斷，難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是（　�。�
A．科學(xué)家用人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明膜具有流動(dòng)性
B．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究
C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水
D．卡爾文探明 CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在大熊貓細(xì)胞內(nèi)，DNA復(fù)制的場(chǎng)所是（　�。�
A．細(xì)胞核和細(xì)胞膜B．細(xì)胞核和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)和核糖體D．細(xì)胞核和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．美國(guó)《科學(xué)》雜志刊登的一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道，有人據(jù)此推測(cè)隨著科學(xué)的發(fā)展，將來(lái)有可能培育出單倍體人．下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是（　　）
A．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體
B．含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體
C．生物的精子或卵細(xì)胞都是單倍體
D．單倍體都高度不育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答：
（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③（填序號(hào)），與過(guò)程①直接相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體．
（2）A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體．
（3）當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過(guò)⑤⑦（填序號(hào)）過(guò)程發(fā)揮免疫作用，其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng)，從而表現(xiàn)出抵抗力增強(qiáng)．
（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體后，人體主要是通過(guò)②⑥（填序號(hào)）過(guò)程發(fā)揮免疫作用．
（5）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病�。艨乖瓰镠IV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞，此細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子，這種物質(zhì)作用于B細(xì)胞，促使其增殖分化，因此艾滋病患者的體液免疫能力基本喪失．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示由C、H、O三種化學(xué)元素組成的某種化合物的形成過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．若B是由兩分子A脫水縮合形成的，則B可能是蔗糖
B．若B是由大量A脫水縮合形成的，則B只能是淀粉
C．若A組成的B是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則B只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
D．若B是動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．活細(xì)胞中含量最多的化合物是水B．細(xì)菌中含有五種堿基
C．HIV病毒中含有RNAD．活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)．其功能是細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（2）圖甲中1結(jié)構(gòu)具有層4磷脂分子．
（3）圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔．單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)，你認(rèn)為人的胰島A細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目多（填“多”、“少”）．
（4）圖乙中的4來(lái)源于圖甲中的3（染色質(zhì)），它們之間的關(guān)系是同種物質(zhì)，不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)，可被堿性染料染成深色．
（5）圖乙中④的主要組成部分是蛋白質(zhì)和DNA．
（6）圖乙中①在植物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在線粒體和葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA和RNA的比較中，正確的是（ ）

A．從分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B．從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C．從結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案