18.Na+在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細(xì)胞興奮過程中具有重要作用.回答下列問題:
(1)Na+和Cl-對維持血漿滲透壓起重要作用,將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)不會(填“會”或“不會”)改變.
(2)Na+可與HCO3-、HPO42-等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成.人血漿pH的正常范圍是7.35-7.45.
(3)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na+內(nèi)流引起膜電位改變而產(chǎn)生的.當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時,整個細(xì)胞膜都會經(jīng)歷與受刺激點相同的電位變化.若內(nèi)環(huán)境中Na+濃度降低,則神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮性降低(填“降低”或“升高”)

分析 1、靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:(1)Na+和Cl-對維持血漿滲透壓起重要作用,將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中,與細(xì)胞內(nèi)溶液等滲,故細(xì)胞形態(tài)不會改變.
(2)Na+可與HCO3-、HPO42-等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成.人血漿pH的正常范圍是7.35-7.45.
(3)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na+內(nèi)流引起膜電位改變而產(chǎn)生的.當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時,整個細(xì)胞膜都會經(jīng)歷與受刺激點相同的電位變化.若內(nèi)環(huán)境中Na+濃度降低,則神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮性降低.
故答案為:
(1)不會
(2)HCO3-、HPO42-7.35-7.45
(3)內(nèi)流       電位變化       降低

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

8.某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面的猜測哪個正確.
材料用具:三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果幼苗生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因.
方法步驟:
(1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺Mg培養(yǎng)液,分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C.
(2)將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述A、B、C三個培養(yǎng)缸中.
(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時問,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況.
(4)結(jié)果預(yù)測和分析:A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長.
若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸不表現(xiàn)出小葉病,則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的.
若C缸幼苗表現(xiàn)為小葉病,B缸不表現(xiàn)小葉病,則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的.
若B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)小葉病,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān).
若B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)小葉病,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變,但內(nèi)環(huán)境依然保持相對的穩(wěn)定.請分析回答下列問題:
(1)此狀態(tài)下機(jī)體產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌,散熱的主要途徑是大量出汗,在體溫調(diào)節(jié)中樞的作用下維持體溫平衡.大量出汗導(dǎo)致失水較多,滲透壓感受器接受刺激,引起垂體釋放抗利尿激素(或ADH),促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水,以維持體內(nèi)水的相對平衡.
(2)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解(或氧化分解供能),血糖含量降低時,在血糖濃度及中樞神經(jīng)的作用下腎上腺髓質(zhì)等相關(guān)腺體分泌的激素增加,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖原分解,使血糖快速補(bǔ)充.
(3)從上述可知體溫、水、血糖的調(diào)節(jié),都是通過神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦具有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器及血糖調(diào)節(jié)相關(guān)區(qū)域.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時,正確的做法是( 。
A.調(diào)查時最好選取發(fā)病率較高的多基因遺傳病
B.研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查
D.各小組結(jié)果匯總后計算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.美國《科學(xué)》雜志刊登的一項“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報道,有人據(jù)此推測隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是(  )
A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
B.含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體
C.生物的精子或卵細(xì)胞都是單倍體
D.單倍體都高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有4個光學(xué)顯微鏡鏡頭.甲、乙鏡頭無螺紋,丙、丁鏡頭有螺紋.甲長3cm,乙長6cm,丙長3cm,丁長5cm.在同樣光源條件下視野中光線最暗的一組鏡頭是( 。
A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示由C、H、O三種化學(xué)元素組成的某種化合物的形成過程,下列敘述正確的是( 。
A.若B是由兩分子A脫水縮合形成的,則B可能是蔗糖
B.若B是由大量A脫水縮合形成的,則B只能是淀粉
C.若A組成的B是良好的儲能物質(zhì),則B只存在于動物細(xì)胞中
D.若B是動物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì),則A是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是生物體核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(  )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
C.DNA分子中每個②均與1個①相連
D.若②為核糖,則由圖示結(jié)構(gòu)構(gòu)成的化合物能被甲基綠吡羅紅染液染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實驗研究,實驗開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如表.
容器植物部位光質(zhì)(光照強(qiáng)度相
同且適宜)
溫度(℃)兩側(cè)水柱高度差
(mL/8h)
1天竺葵
25

240
2天竺葵
25

30
3紫羅蘭
25

160
4紫羅蘭
25

20
請根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實驗課題中的自變量是植物的種類和光質(zhì).研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標(biāo)號是1和3.
(2)若用容器1測定天竺葵的凈光合作用速率,燒杯中加入的是CO2的緩沖液(填“NaOH溶液”或“CO2的緩沖液”或“CO2的緩沖液”),U型管左側(cè)液面的變化是上升(填上升或下降),植物的凈光合作用速率是15mL/h.為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)對實驗結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響),如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來大(填“大”或“小”).
(3)利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率,實驗思路是對裝置進(jìn)行遮光處理,燒杯中盛放氫氧化鈉溶液(或能吸收CO2的液體),測量單位時間內(nèi)水柱移動的距離.

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同步練習(xí)冊答案