分析 分析題圖:a表示細(xì)胞生長過程;b表示細(xì)胞有絲分裂過程,細(xì)胞數(shù)目增加,但細(xì)胞種類不變;c表示細(xì)胞分化過程,細(xì)胞種類增加,而細(xì)胞數(shù)目不變.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
解答 解:(1)細(xì)胞②不能無限長大的原因除了受細(xì)胞表面積與體積之比的限制外,還受到細(xì)胞核控制能力的限制.
(2)細(xì)胞②的后代可以分化成⑤與⑥,盡管它們所含遺傳物質(zhì)(基因)相同,但它們蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,其原因是基因的選擇性表達(dá).
(3)細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動死亡的過程,吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(4)光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(5)細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別:細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害.
故答案為:
(1)細(xì)胞核
(2)基因的選擇性表達(dá)
(3)基因 流動性
(4)形態(tài)結(jié)構(gòu)
(5)危害
點(diǎn)評 本題借助流程圖,考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容,此外還涉及遺傳信息的流動方向、細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系等知識點(diǎn),要求學(xué)生能熟記相關(guān)知識點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在裝有新鮮豆?jié){的試管中加入雙縮脲試劑,加熱后試管內(nèi)液體變成紫色 | |
B. | 鑒定還原糖時(shí),為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液 | |
C. | 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以觀察到綠色的細(xì)胞核 | |
D. | 將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離時(shí)所用的試劑分別是無水乙醇和層析液 | |
B. | 用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖,檢驗(yàn)動物組織中是否含有脂肪,一般可使用蘇丹Ⅲ染液 | |
C. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
D. | 觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是:解離→漂洗→染色→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物 | |
B. | 硝化細(xì)菌可以利用無機(jī)物制造有機(jī)物 | |
C. | 硝化細(xì)菌屬于原核生物 | |
D. | 硝化細(xì)菌制造的有機(jī)物中的能量來自氮氧化時(shí)放出的化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期結(jié)果 |
A | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù) | 低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多 |
B | 用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無水乙醇分離色素 | 能看到濾紙上四條清晰的色素帶 |
C | 用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測子代噬菌體的放射性 | 帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高 |
D | 用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理 | 都能觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物種 | 分組 | 第七天 | 第14天 | 第21天 |
蟬大眼蝽 | 對照組 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
處理組 | 0.20 | 0.10 | 0.13 | |
豌豆蚜 | 對照組 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
處理組 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鱗翅目幼蟲 | 對照組 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
處理組 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼,這一事實(shí)說明生物具有( )
A.統(tǒng)一性 B.多樣性 C.變異性 D.特異性
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