1936年美國某島嶼引人環(huán)頸雉，其后的五年環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示。對此理解正確的是

A．1936年后的十年內(nèi)，對環(huán)頸雉而言資源是無限的

B．該島嶼上環(huán)頸雉的環(huán)境容納量逐年增大

C．一年中不同季節(jié)，環(huán)頸雉的出生率均大于死亡率

D．環(huán)頸雉的引人最終使該島嶼的生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)新的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某些細菌可以耐受高溫，不可能的原因是（　�。�
A．形成休眠體，抵抗高溫B．用DNA作為酶催化各種底物
C．蛋白等物質(zhì)結(jié)構(gòu)特殊高溫不變性D．產(chǎn)生保護分子抵抗高溫

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科目：高中生物 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實踐] 欲降低農(nóng)作物表面農(nóng)藥甲氰菊酯的殘留量，現(xiàn)從土壤中分離純化能降解甲氰菊酯的菌株，分離方法如下圖示:

（1）土樣選自_________的土壤中；富集培養(yǎng)基需含豐富的______、 _______水和無機鹽。

（2）在操作過程中，取土樣用的小鐵鏟和剩土樣的信封在使用前 ________（“需要”或“不需要”）滅菌，并在_______附近將取好的土樣倒入錐形瓶中，塞好棉塞。

（3）培養(yǎng)基換成“基礎(chǔ)培養(yǎng)基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。

（4）最后一步分離純化菌種的方法一般是_________（“能”或“不能”） 用來統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù)目。

（5）欲選擇高效降解甲氰菊酯的菌株，還需將分離的各菌株接種在 _______的甲氰菊酯作營養(yǎng)的基礎(chǔ)培養(yǎng)基上，選擇適應(yīng)濃度高、生長繁殖快而旺盛的單菌落保存。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（三）考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材實驗的敘述，正確的是

A．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入Si02、無水乙醇，充分研磨后過濾，濾液呈深綠色

B．紫色洋蔥外表皮可用于“植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”、“觀察線粒體”等實驗

C．在“還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定”實驗中，脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察

D．用秋水仙素處理洋蔥根尖，可誘導(dǎo)根尖伸長區(qū)的細胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓(xùn)練）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

發(fā)酵工程是通過大量培養(yǎng)微生物以生產(chǎn)某種產(chǎn)品。請回答下列問題：

（1）欲從多種微生物中分離某種細菌并抑制其他微生物的生長，應(yīng)使用 培養(yǎng)基。純化菌種時可采用比較簡單的 法進行接種，接種操作應(yīng)在 進行。

（2）純化的菌種常采用固體斜面培養(yǎng)基臨時保藏，該方法保存的時間較 ，而且菌種易 。常用的凝固劑是 。

（3）從培養(yǎng)基所含的成分來看，從土壤中分離出固氮菌的培養(yǎng)基特點是 ，從土壤中分離出纖維素分解菌的培養(yǎng)基特點是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓(xùn)練）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的組成物質(zhì)敘述正確的是

A．多糖以主動運輸?shù)姆绞匠鋈爰毎?/p>

B．生物大分子的功能都具有物種特異性

C．某種RNA可降低待定化學(xué)反應(yīng)的活化能

D．蛋白質(zhì)的功能主要取決于氨基酸的序列

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病受兩對等位基因A、a和B、b控制，A、a位于常染色體上，B、b位于X染色體上，其中a和b均為致病基因，且只有同時含有A和B時個體表現(xiàn)正常。下列關(guān)于該遺傳病的敘述，錯誤的是

A．父母均患病，子女可能均不患病

B．父母均正常，女兒患病概率最大為25﹪

C．自然人群中，該病的男性患者多于女性患者

D．某一男性患者的致病基因不可能全來自于其母親

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A、蛋白質(zhì)在常溫下可與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B、蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變一般不會導(dǎo)致其功能改變

C、線粒體中能催化[H]與氧結(jié)合形成水的蛋白質(zhì)分布在內(nèi)膜上

D、漿細胞合成和分泌抗體需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于野生生物資源具有的價值的是（　�。�
①工業(yè)原料 ②科學(xué)研究 ③美學(xué)價值 ④間接價值 ⑤潛在價 值⑥藥用價值⑦野生生物數(shù)量太多，不利于生態(tài)平衡．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥D．②④⑥⑦

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