下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A、蛋白質(zhì)在常溫下可與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B、蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變一般不會導(dǎo)致其功能改變

C、線粒體中能催化[H]與氧結(jié)合形成水的蛋白質(zhì)分布在內(nèi)膜上

D、漿細胞合成和分泌抗體需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的敘述，錯誤的是

A．毛霉可利用其體內(nèi)的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸

B．鹵湯中酒的含量越高，雜菌繁殖越快，豆腐越易腐敗

C．用鹽腌制腐乳的過程中，要控制鹽用量，過低則難以抵制雜菌生長，導(dǎo)致豆腐腐敗

D．其制作過程可以表示為讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓(xùn)練）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1936年美國某島嶼引人環(huán)頸雉，其后的五年環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示。對此理解正確的是

A．1936年后的十年內(nèi)，對環(huán)頸雉而言資源是無限的

B．該島嶼上環(huán)頸雉的環(huán)境容納量逐年增大

C．一年中不同季節(jié)，環(huán)頸雉的出生率均大于死亡率

D．環(huán)頸雉的引人最終使該島嶼的生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)新的平衡

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省晉城市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酵母菌和大腸桿菌的敘述，正確的是

A．在無氧條件下，大腸桿菌能生存，而酵母菌不能生存

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA，而大腸桿菌的遺傳物質(zhì)為RNA

C．酵母菌有多種細胞器，而大腸桿菌只有一種細胞器

D．ATP和葡萄糖均能為酵母菌和大腸桿菌的生命活動直接提供能源

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個家庭中父母色常正常，生了一個染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變，下列說法正確的是（ ）

A、若孩子色常正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

B、若孩子色常正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

C、若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

D、若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第八中學東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：

（1）圖中虛線所表示的箭頭是_________________時所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是_______________ 。

（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_________________，不能識別抗原的是______________，具有特異性識別能力的是_________________。（填下列代號）

A．吞噬細胞

B．T細胞

C．B細胞

D．記憶細胞

E．效應(yīng)B細胞

F．效應(yīng)

T細胞

（4）效應(yīng)T細胞的作用是_________________。

（5）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于____________ 中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與 ______結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被___________ 吞噬消化。

（6）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第八中學東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加

B．c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

C．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞

D．在調(diào)節(jié)水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于植物激素及生長調(diào)節(jié)及的說法錯誤的是（　�。�
A．太空失重狀態(tài)下，植物激素不能極性運輸
B．冬天用乙烯利處理鳳梨，可以做到有計劃上市
C．用赤霉素處理生長期的蘆葦，能提高纖維素產(chǎn)量
D．用脫落酸處理大蒜，能延長大蒜的貯藏期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是某同學所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗．
一、實驗材料和用具：新鮮的質(zhì)量分數(shù)為 20%的肝臟研磨液、體積分數(shù)為 3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分數(shù)為 3.5%的 FeCl3 溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計等．
二、實驗步驟
步驟試管編號
abcde
加入試劑3%H2O2
2mL		3%H2O2　2mL3%H2O2
2mL		3%H2O22mLH2O2mL
常溫常溫常溫0℃常溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生
請根據(jù)該實驗回答下列問題：
（1）在上述實驗中，產(chǎn)生氣泡最多的試管是c號，原因是酶在適宜條件下具有高效性．
（2）如果僅將上述實驗條件由常溫改為 90℃水浴，重復(fù)實驗，氣泡產(chǎn)生最多的試管是b號．
（3）假如b、c兩試管的實驗現(xiàn)象均不明顯，從所給的實驗材料分析，原因可能是由于H2O2放置時間過長．該同學設(shè)計 e 組的實驗?zāi)康氖牵喝芤悍纸饬伺懦闻K研磨液中其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響．
（4）假若a～d號的實驗都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照，那么，實驗組設(shè)置的不科學的是d號，主要違背了單一變量原則，應(yīng)如何改進？將0℃改為常溫．

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