（2015秋•樂山期末）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生成CO2

B．釋放有機(jī)物中儲(chǔ)存的全部能量

C．生成水

D．分解有機(jī)物徹底

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B代表磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B．圖中編號(hào)a代表葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程
C．細(xì)胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類
D．在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）如圖所示，甲、乙為兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，丙、丁為兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（ ）

A．甲細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)丙，所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．甲細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)丁，但也可能是自養(yǎng)生物

C．乙細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)丙，所以只能進(jìn)行有氧呼吸

D．甲和乙細(xì)胞中的染色質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)螺旋變粗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）病毒和真菌的主要區(qū)別是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有無(wú)細(xì)胞壁

C．有無(wú)細(xì)胞核 D．有無(wú)蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)研究的自變量有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度

B．光照強(qiáng)度小于a時(shí)，光合作用強(qiáng)度的限制因素是光照強(qiáng)度

C．光照強(qiáng)度為b時(shí)，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的主要原因是溫度

D．光照強(qiáng)度為c時(shí)，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因不是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．膜的基本支架都是磷脂雙分子層

B．蛋白質(zhì)鑲、嵌、貫穿于磷脂雙分子層

C．磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的

D．生物膜上的蛋白質(zhì)分子都是跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器及其他異物

D．細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江西二模）如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中正確的是（ ）

A．晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛

B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需CO2參與

C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（用圖中序號(hào)或字母答題）

（1）任何細(xì)胞必定含有的結(jié)構(gòu)是⑥（填序號(hào)），常用健那綠染液可用來觀察細(xì)胞中的②．
（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是f，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由②供給．在細(xì)胞分裂過程中，周期性消失和重建的結(jié)構(gòu)是e．在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是①．
（3）圖中不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②、④（填序號(hào)）中．
（4）用含有用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序 （用“→”和序號(hào)標(biāo)示先后順序）（⑥→）⑤→③→①→⑥．

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