A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
分析 判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物):
雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;
自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀.據(jù)此答題.
解答 解:①有芒×有芒→有芒,無法判斷顯隱性,①錯誤;
②有芒×有芒→有芒215+無芒70,后代發(fā)生性狀分離,說明有芒對于無芒為顯性性狀,②正確;
③有芒×無芒→有芒,子一代顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀,說明有芒對于無芒為顯性性狀,③正確;
④有芒×無芒→有芒101+無芒97,這屬于測交實驗,不能判斷有芒和無芒之間的顯性和隱性關(guān)系,④錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型,要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實質(zhì),能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低室內(nèi)CO2濃度 | B. | 保持合理的晝夜溫差 | ||
C. | 增加光照強度 | D. | 適當延長光照時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期 | B. | DNA復(fù)制過程中需要消耗ATP | ||
C. | DNA復(fù)制過程中,先解旋后復(fù)制 | D. | DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 分生區(qū)的細胞呈正方形 | |
B. | 根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃 | |
C. | 處于分裂前期的細胞均無核仁 | |
D. | 向左下方略移動裝片,圖象向右上方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞溶膠 | B. | 糖蛋白 | C. | 核糖體 | D. | 染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{12}{57}$ |
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