污水中TN、TP去除率的比較% | ||
處理 | 總氮 | 總磷TP |
對照 | 42.6 | 38.8 |
菰 | 92.8 | 83.9 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
分析 據圖分析,城市生活污水通過人工浮床中植物吸收水中的無機鹽,進而凈化污水.根據表格分析,自變量是植物種類,因變量是N、P含量.從表中數(shù)據可以看出,兩種植物不論單獨種植還是等量混合種植,凈化效果均明顯高于對照組.
解答 解:(1)生態(tài)工程的主要目的在于建造和調控人工生態(tài)系統(tǒng),使生物與環(huán)境之間變得高效和諧.
(2)人工浮床的原理就是利用浮床植物發(fā)達的根系吸附大量懸浮物,靠其中的微生物降解和吞噬作用凈化水中的污染物,其次浮床植物在生長過程中還能利用水中的氮、磷污染物,該植物采收后,可以直接用作飼料;另外可干燥處理后用來提取Cu、Zn、Hg、Pb等金屬,則該植物不適合做家畜飼料,防止隨著食物鏈進行生物富集,對人體造成傷害.此案例屬城市環(huán)境生態(tài)工程的實例,遵循的生態(tài)工程原理是協(xié)調與平衡原理、整體性原理、物質循環(huán)再生原理等.
(3)據表分析:自變量是種植的植物種類,因變量是污水中的N、P含量,結論是污水中的N、P含量兩種植物不論單獨種植還是等量混合種植,凈化效果均明顯高于對照組.
(4)一方面浮床植物在生長過程中能利用水中的氮、磷污染物,減少藻類生長所需的無機鹽;另一方面又能通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖,人工浮床通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖,因此該工程能有效防止”水華”發(fā)生,提高水體的透明度.
故答案為:
(1)建造和調控人工生態(tài)系統(tǒng),使生物與環(huán)境之間變得高效和諧
(2)吸收水中的化學元素 銅、鋅、汞 城市環(huán)境 協(xié)調與平衡原理、整體性原理、物質循環(huán)再生原理等
(3)污水中N、P含量的變化 兩種植物不論單獨種植還是等量混合種植凈化效果均明顯高于對照組
(4)一方面浮床植物在生長過程中能利用水中的氮、磷污染物,減少藻類生長所需的無機鹽;另一方面又能通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖
點評 本題考查了生態(tài)工程的有關知識,要求考生能夠掌握人工浮床技術對污水治理的原理和方法,識記生態(tài)工程技術運用的原理,具有設計對照實驗的能力,設計實驗時能夠遵循單一變量和對照性原則,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據如圖所示的三羧酸循環(huán)運行原理判斷:在有氧呼吸過程中,每分子葡萄糖能使三羧酸循環(huán)運行( )
A.一次 B.二次 C.三次 D.六次
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術獲得 | |
B. | 胚狀體是由愈傷組織分化而成,離體細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型 | |
D. | 胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -T-A-C-G- | B. | -T-A-G-C- | C. | -A-T-C-G- | D. | -C-G-A-T- |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的癌變是正常的細胞分化現(xiàn)象 | |
B. | 單個胡蘿卜根細胞可以培養(yǎng)為完整植株體現(xiàn)了植物細胞具有全能性 | |
C. | 新生嬰兒體內不會有衰老細胞 | |
D. | 有些動物的正常發(fā)育過程中可以不出現(xiàn)細胞凋亡現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核對細胞質的調控作用隨著細胞體積的增大而減弱 | |
B. | 細胞體積越大,其相對表面積越大,物質運輸效率越低 | |
C. | 細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大 | |
D. | 細胞核中的DNA不會隨細胞體積擴大而增加 |
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