11．香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜．圖A中I、II兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢，取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液如圖B．以下對實驗結果分析正確的是（　�。�
A．在a、c試管中各加入等量碘液后，若a管呈藍色，與a管相比則c管的顏色更深
B．在b、d試管中加入等量的斐林試劑水浴加熱后，若b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更深
C．圖中Ⅰ、Ⅱ分別表示的是淀粉和蔗糖
D．已知乙烯利能增加細胞內乙烯的含量，如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始，曲線Ⅰ、Ⅱ的變化趨勢都將減緩

分析 本題是以香蕉成熟過程中糖類的變化考查糖的分類和作用及糖類的檢測方法，分析圖A曲線可知，Ⅰ是香蕉成熟過程中淀粉含量的變化，Ⅱ是還原糖的變化，分析題圖B可知，a、c是檢測淀粉的含量，b、d是檢測還原糖的含量．
碘液是用來檢驗淀粉的存在的，班氏試劑是用來檢驗可溶性還原糖的存在的．

解答 解：A、與a管相比c管內的淀粉含量下降，所以加入等量碘液后，兩管均呈藍色，但是c管顏色較淺，A錯誤；
B、b、d試管用班氏試劑檢驗還原糖，對應曲線Ⅱ，b管還原糖較少顏色較淺，d管還原糖較多顏色較深，B正確；
C、據(jù)圖分析已知，Ⅰ是香蕉成熟過程中淀粉含量的變化，Ⅱ是還原糖的變化，C錯誤；
D、乙烯利的作用是促進果實成熟，可以加快淀粉轉化成還原糖，即淀粉分解加快，還原糖形成也加快，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查有機物的鑒定、果實成熟過程中有機物種類的變化，意在考查學生識圖的能力、實驗的能力、基礎知識的識記能力以及綜合分析的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲為某濕地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是Ⅱ中的四種生物，①～⑦表示生理過程．圖乙是對I中某種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線．回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要生理過程是②（填圖中數(shù)字），該生態(tài)系統(tǒng)共有2條食物鏈，A是第二營養(yǎng)級．若生產(chǎn)者固定的太陽能總量為m kJ，則甲圖中D獲得的能量最多為$\frac{m}{125}$kJ．
（2）調查圖乙中該種生物的種群密度常用的方法是樣方法，在t0、t1、t2三個時間相比該種群數(shù)量最大的時間是t2．
（3）人們通過引種等措施，使該濕地生態(tài)系統(tǒng)短期內出現(xiàn)物種比較豐富的生物群落，這說明人類的活動可以改變演替的方向和速度．研究表明I中某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1表示某植物在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長速率隨CO2濃度變化的情況；圖2是水生植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖；圖3為在適宜光照條件下，發(fā)菜凈光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中，限制D點光合作用速率的環(huán)境因素主要是光照強度．
（2）圖2中，t1→t2時間段O2釋放量增多的原因是葉綠體類囊體薄膜上色素吸收的光能增加，水光解加快，此反應發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜．
（3）若在t2時刻增加光照，光合速率將不再提高的原因是t2→t3時間段里，限制光合速率的因素為CO2濃度．
（4）t4時將植物處于黑暗中，則短時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高（填“升高”或“降低”），C3被還原后的直接產(chǎn)物的含量降低（填“升高”或“降低”）．
（5）圖3中，30℃時，發(fā)菜實際光合速率是250μ mol O2•mg-1葉綠素•h-1，發(fā)菜光合作用場所是細胞質（填“葉綠體”或“細胞質”）．

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東學業(yè)考試）已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%．則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7%

C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物體的結構與功能是相適應的，不同組織細胞具有不同的結構和功能，如圖為某組織細胞結構簡圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．該細胞突起豐富，增大了細胞膜表面積
B．此細胞若是胰島細胞，則細胞中高爾基體和線粒體數(shù)目都較多
C．若是皮膚表皮生發(fā)層細胞，此時細胞正處于細胞分裂期
D．該細胞可能是人的小腸上皮細胞，細胞中的線粒體較多，有利于物質的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于免疫調節(jié)的敘述，正確的是：（　　）
A．效應T細胞使靶細胞裂解死亡，屬于細胞壞死
B．漿細胞只能由B細胞增殖分化而來
C．T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫
D．B細胞、T細胞都具有特異性識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組選擇“探究生長素類似物2，4-D對不同植物種子萌發(fā)時胚軸生長的影響”這一課題進行研究．
實驗步驟：
①取剛萌發(fā)的黃豆、赤豆各60粒，分別隨機分為6組，每組10粒．
②取12個培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部墊上濾紙，分為兩大組，一組放置黃豆，另一組放置赤豆，分別編號1、2、3、4、5、6．
③在1號培養(yǎng)皿中噴灑適量清水，2～6號噴灑等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液．
④將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)，每天定時噴灑相應的2，4-D溶液．5天后測量胚軸的長度并計算胚軸平均生長量．
實驗結果：各組胚軸平均生長量如下表（單位：cm）
組別123456
黃豆芽0.691.361.611.190.120.06
赤豆芽0.500.5110.530.5920.5320.37
請回答下列問題：
（1）為了5天后能得到胚軸的生長量，需要在實驗開始前測量胚軸的初始長度．
（2）2、4-D濃度為2.55×10-2g/L時，對黃豆芽、赤豆芽胚軸生長的影響分別是抑制、促進．
（3）實驗結果表明，兩種豆芽中對生長素類似物（2，4-D）更為敏感的是黃豆芽．
（4）該實驗結果能否說明生長素類似物的作用具有兩重性，并簡要說明理由？能，低濃度的2，4-D促進胚軸生長，高濃度的2，4-D抑制胚軸生長．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•余江縣校級期中）下列實例屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一個天然湖泊

B．一塊草地上的所有黑山羊

C．一口池塘中的全部鳙魚

D．一個公園中的所有動物和植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關的生物過程，在對其曲線的描述中，正確的一項是（　�。�
A．甲圖表示酶量增加1倍時，底物濃度和反應速度的關系
B．乙圖中，害蟲種群的抗藥基因的頻率，A點比C點高
C．丙圖曲線表示胃蛋白酶催化蛋白質水解的催化特性
D．丁圖表示哺乳動物成熟的紅細胞內ATP生成量與氧氣供給量之間的關系

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