容器 | 植物 | 器官 | 光的顏色 | 溫度(℃) | O2的增加量(mL) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | -10 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度 | |
B. | 容器2和容器4可用來研究不同顏色的光對光合作用的影響 | |
C. | 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知容器1中的植物總光合作用速率最大 | |
D. | 容器3和容器5所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示的生物學(xué)含義不同 |
分析 分析表格:根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,可以判斷表格中1和2,1和3,1和4,4和5均為一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量分別為:光的顏色、器官的種類、植物種類、光的顏色,實(shí)驗(yàn)的因變量均為氧氣的增加量,因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)過程中,溫度均保持在22℃,此為無關(guān)變量,A錯(cuò)誤;
B、容器2和4中實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)不同的變量,即:植物種類和光的顏色,因此不能得出相應(yīng)結(jié)論,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)中氧氣的增加量為凈光合作用量,而總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量,由于不知道天竺葵和紫羅蘭的呼吸作用強(qiáng)度,因此不能得到該結(jié)論,C錯(cuò)誤;
D、容器3中植物器官是根,由于根不能進(jìn)行光合作用,因此測定的氧氣的釋放量為根呼吸作用強(qiáng)度,而容器5中器官為葉,因此測定的是葉片凈光合作用強(qiáng)度,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了光合作用的有關(guān)知識以及對照實(shí)驗(yàn)的原則,要求考生識記影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖,能正確分析表中數(shù)據(jù),從中提取有效信息答題,屬于考綱理解層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
序號 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 原本條件 | 改變后條件 |
A | 觀察H2O2的酶促分解 | 常溫下,加肝臟研磨液 | 90℃水浴條件下,加肝臟研磨液 |
B | 觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的吸水和失水 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 0.3g/mL的KNO3溶液 |
C | 鑒定大豆組織中的蛋白質(zhì) | 25℃ | 15℃ |
D | 探究細(xì)胞的呼吸方式 | 以酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料 | 以乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1 | F2 |
甲 | 黃花×白花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=3:1:4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用的說法,錯(cuò)誤的是
A.溫室種植蔬菜,夜晚可適當(dāng)降溫,以減少呼吸消耗
B.對板結(jié)土壤及時(shí)松土,可促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸
C.給含有酵母菌的培養(yǎng)液持續(xù)通氣,可提高酒精產(chǎn)量
D.慢跑可以促使人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高二月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
愈傷組織分化過程中,培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長素的比值較低時(shí)誘導(dǎo)分化的是( )
A.根 B.芽 C.葉 D.胚性細(xì)胞團(tuán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因動(dòng)物轉(zhuǎn)基因時(shí)的受體細(xì)胞是( )
A.受精卵 B.精細(xì)胞 C.卵細(xì)胞 D.體細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com