4.如圖為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該細胞的來源是高等植物(選填“高等動物”、“高等植物”、“原核生物”).分離細胞器常用的方法是差速離心法.
(2)細胞器A是進行有氧呼吸的主要場所,顯微鏡下觀察其形態(tài)時,常用健那綠染液進行染色,染色后的A呈現(xiàn)藍綠色.
(3)被稱為“養(yǎng)料制造車間”的細胞器是圖中的C,因為它能進行光合作用.
(4)上述細胞器中,是脂質(zhì)合成場所的是D(填標號),圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有AC(填標號).

分析 1、分析題圖:A表示線粒體,B表示高爾基體,C表示葉綠體,D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
2、圖示各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能:
(1)線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”.
(2)高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān).
(3)葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上.在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶).
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物.是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”

解答 解:(1)該細胞含有葉綠體,屬于高等植物細胞;分離細胞器常用差速離心法.
(2)細胞器A是線粒體,是細胞進行有氧呼吸的主要場所;觀察線粒體時,常用健那綠染液進行染色,能被染成藍綠色.
(3)C為葉綠體,能進行光合作用制造有機物,被稱為“養(yǎng)料制造車間”.
(4)D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是脂質(zhì)的合成場所;圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有A線粒體和C葉綠體.
故答案為:
(1)高等植物 差速離心法
(2)有氧呼吸健那綠     藍綠
(3)C    光合
(4)D   AC

點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)( 。
A.還原劑B.催化劑C.載體D.溶劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-2家族中無此致病基因,Ⅱ-6父母正常但有一個患病的妹妹.則Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為(  )
A.0  $\frac{1}{9}$B.$\frac{1}{2}$   $\frac{1}{12}$C.$\frac{1}{3}$  $\frac{1}{6}$D.0  $\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、D代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是糖原,植物細胞內(nèi)與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是淀粉.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是脂肪,它與糖類相比較,C、H含量少,但O含量更多,所以氧化分解釋放的能量較多.

(2)物質(zhì)b在人體內(nèi)能夠合成的有12種.
(3)物質(zhì)C通常是單鏈的,所以結(jié)構(gòu)不太穩(wěn)定.c在人體細胞中共有4種,分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是膽固醇.制備細胞膜的材料是哺乳動物成熟的紅細胞,待細胞破裂后,還需用離心方法將細胞膜與其他物質(zhì)分開.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生活在干旱環(huán)境中的植物細胞中,含量最多的化合物是(  )
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.高倍顯微鏡下,可看到葉綠體呈現(xiàn)( 。
A.綠色,扁平的橢球形或球形B.綠色,短棒狀
C.藍綠色,扁平的橢球形或球形D.藍綠色,短棒狀或球形

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因突變和基因重組一般不會引起下列哪一項結(jié)果( 。
A.有利于個體生存B.不利于個體生存
C.有利于生物進化D.不利于其他生物的進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示某綠色植物葉綠體中的某生理過程,請回答:
(1)圖所示的循環(huán)過程是從一個物質(zhì)X(用歸途中名詞條填寫)開始的,該循環(huán)發(fā)生3次后,有5個物質(zhì)Z用于物質(zhì)X的再生過程,離開循環(huán)的物質(zhì)Z在葉綠體內(nèi)能作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料.
(2)水中的氫在光下將NADP+還原成NADPH,該變化的發(fā)生場所是類囊體膜.ATP為物質(zhì)Z的形成提供了能量.
(3)如果CO2的供應(yīng)突然減少,短時間內(nèi)物質(zhì)X的含量會增加(填“增加”、“減少”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖是某核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)1、2的名稱分別是磷酸、脫氧核糖.
(2)4、5分別代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、脫氧核苷酸鏈.
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是胸腺嘧啶.
(4)通常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子,真核細胞中分布在細胞核、線粒體和葉綠體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案