A、①② | B、②④ | C、①③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳糜微粒 |
B、極低密度脂蛋白 |
C、低密度脂蛋白 |
D、高密度脂蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶與淀粉不能在設(shè)置各自溫度之前接觸 |
B、缺少溫度為37℃的對照實(shí)驗(yàn) |
C、這兩支試管都不應(yīng)變藍(lán) |
D、不能用碘液檢驗(yàn)是否存在淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用熒光標(biāo)記的人、鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn) |
B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn) |
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn) |
D、模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽 |
B、人體排出的尿素是在腎臟中形成的 |
C、在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細(xì)菌可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽并最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)?/span> |
D、生物體內(nèi)氮的來源,主要是由于閃電的固氮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中①為某種化合物的基本單位,則①可能是氨基酸 |
B、若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪 |
C、若③為某種生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種 |
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致基因頻率定向改變而對無機(jī)環(huán)境無影響 |
B、可用32P和35S,同時(shí)標(biāo)記的噬菌體來進(jìn)行侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) |
C、細(xì)菌擬核DNA上的基因表達(dá)時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行 |
D、密碼子的簡并性利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定而不利于其生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、造血干細(xì)胞分化成各類細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)種類無關(guān) |
B、植物細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞內(nèi)含有該植物全套遺傳信息 |
C、植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞的分裂、分化僅與激素種類相關(guān) |
D、菊花組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和外植體都需要進(jìn)行滅菌處理 |
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