10．外來物種薇甘菊往往用自己的身體織成一張大網(wǎng)，罩住其他植物，被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死，或者因缺少陽光、水分，不能進行光合作用而枯萎．而田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上，莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì)．下表為薇甘菊長期入侵某生態(tài)系統(tǒng)，隨時間推移植物種類數(shù)及碳儲量變化．據(jù)表分析，正確的是（　　）
未被侵入時期輕微入侵時期重度入侵時期
植物種類（種）15012169
碳儲量
（噸/公頃）		植被56.250.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A．由于薇甘菊是生產(chǎn)者，它的入侵會使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加
B．植物群落的豐富度和種群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱
C．可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害，兩者之間既有寄生關系也有互利共生關系
D．引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都將逐漸降低

分析 從表中數(shù)值可以看出，隨著薇甘菊入侵程度加強，植被中碳儲存量在減少，說明生產(chǎn)者固定的總能量在減少；植物種類減少，說明豐富度在下降，但是種群密度無法說明下降還是上升；凋落物增加，說明植物凋落程度有增大趨勢，但是土壤中碳儲存量減少，說明土壤中分解者的分解作用逐漸增強．

解答 解：A、由于薇甘菊入侵導致植物大量死亡，種類也迅速減少，因此該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的總能量逐漸減少，A錯誤；
B、比較從未入侵到重度入侵的三個階段，隨著凋落物的增加，土壤中的碳儲量在下降，說明土壤中分解者的分解作用逐漸加強，B錯誤；
C、根據(jù)題干信息：菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上，莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì)．菟絲子和薇甘菊是寄生關系，C錯誤；
D、薇甘菊入侵，導致植物種類數(shù)在減少，故植物的豐富度下降，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低，由于薇甘菊的入侵，該生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴重，很難恢復到原來狀態(tài)，恢復力穩(wěn)定性也下降，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、穩(wěn)定性等相關知識，意在考查學生分析圖表的能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．6月8日是世界海洋日．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關．

（1）根據(jù)圖甲分析，用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標記物易脫落，則種群密度的估計值偏高（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的垂直結構．新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為（群落的）演替（或初生演替）．
（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中A和B（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用．
（4）海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染．如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（或自凈能力），海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關于生物進化的敘述，正確的是（　　）
A．基因頻率的改變標志著新物種的形成
B．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
C．達爾文認為自然選擇作用于種群，使種群發(fā)生進化
D．共同進化僅是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是真核細胞中三種生命活動的示意圖，錯誤的是（　�。�
A．①②③過程都有堿基配對現(xiàn)象B．基因突變可以發(fā)生在②過程
C．②過程需要三類RNA參與D．③過程中能形成DNA-RNA雜交區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關生物體內(nèi)的有關“一定”或“不一定”的說法，錯誤的是（　�。�
A．DNA復制時一定要解旋，但DNA解旋時不一定是在復制
B．生命活動一定離不開細胞，但生物不一定都具有細胞結構
C．遺傳病患者一定含致病基因，含致病基因者不一定是遺傳病患者
D．正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因，一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某海島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關系如圖曲線．后來該小島上經(jīng)常刮大風，若干年后再進行調(diào)查，下列最可能代表此時情況的曲線圖是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．對某植物的光合作用和呼吸作用進行研究，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖三條曲線，圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究表明，植物嚴重缺水還會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應過程，據(jù)此推測最可能是葉綠體的類囊體（答“基�！被颉澳覡罱Y構薄膜”或“光合膜”均可）被破壞，光合能力不能恢復．在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應中形成這兩種物質(zhì)的反應式：①ADP+Pi+$\stackrel{酶}{→}$ATP、②2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2．
（2）由圖甲看，當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向右側移動． 圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在無光或黑暗條件下測量．
（3）由圖丙可知，環(huán)境溫度大于40℃時，植物體不能（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；當環(huán)境溫度為5℃、40℃時的狀態(tài)可用圖甲中B點表示．
（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為C點對應的光照強度，溫度為25℃最佳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在DNA復制完成后，氫鍵存在于（　�。�
A．兩條DNA母鏈互補堿基之間
B．兩條DNA子鏈互補堿基之間
C．DNA子鏈與其互補母鏈互補堿基之間
D．DNA子鏈與其互補母鏈相鄰堿基之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．真核生物的光合作用與有氧呼吸的共同點不包括（　　）
A．都有能量的轉變，且均在增大了膜面積的結構上合成了ATP
B．進行的主要場所均具有雙層膜結構，且基質(zhì)均參與了相關反應
C．都有水參與了反應，最終都釋放出了能量
D．溫度、水分、CO2濃度等環(huán)境條件均可影響兩者的進行

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