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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時(shí)間(min) | 不凝 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝 |
A、凝乳所需時(shí)間越長(zhǎng),表明酶的活性越高 |
B、A組和F組凝乳酶的活性和空間結(jié)構(gòu)都相同 |
C、本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的溫度,因變量是凝乳時(shí)間 |
D、本實(shí)驗(yàn)可以確定凝乳酶的最適溫度是40℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在植物體內(nèi)含量較低,但催化效率較高 |
B、赤霉素可促進(jìn)根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂 |
C、用乙烯處理番茄幼果可促使幼果的生長(zhǎng) |
D、脫落酸在成熟果實(shí)和衰老葉片中含量較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少因此作用微小 |
B、無機(jī)鹽離子主要參與生物體內(nèi)代謝廢物的運(yùn)輸 |
C、用32P標(biāo)記可示蹤蛋白質(zhì)分子合成、加工的過程 |
D、碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá) |
B、加速DNA的復(fù)制,從而促進(jìn)細(xì)胞的增殖 |
C、改變基因的結(jié)構(gòu),使細(xì)胞縱向伸長(zhǎng) |
D、增加tRNA的種類和數(shù)量,使蛋白質(zhì)含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體的自由組合發(fā)生在過程Ⅰ |
B、由過程Ⅱ可知受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子 |
C、同源染色體的分離發(fā)生在過程Ⅰ和Ⅱ |
D、僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |
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