如圖是生物的有性生殖過(guò)程，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、非同源染色體的自由組合發(fā)生在過(guò)程Ⅰ
B、由過(guò)程Ⅱ可知受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自精子
C、同源染色體的分離發(fā)生在過(guò)程Ⅰ和Ⅱ
D、僅有過(guò)程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定
考點(diǎn)：親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因,受精作用
專題：
分析：分析題圖：圖示是生物的有性生殖過(guò)程，其中Ⅰ表示減數(shù)分裂過(guò)程，該過(guò)程能形成成熟的生殖細(xì)胞；Ⅱ表示受精作用；有性生殖還包括個(gè)體發(fā)育過(guò)程．
解答： 解：A、非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，即過(guò)程Ⅰ，A正確；
B、由過(guò)程Ⅱ可知受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，即過(guò)程Ⅰ，C錯(cuò)誤；
D、過(guò)程Ⅰ和Ⅱ共同維持了親子代間染色體數(shù)目的恒定，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合生物的有性生殖過(guò)程圖解，考查有性生殖的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有性生殖的過(guò)程，掌握減數(shù)分裂和受精作用的意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在達(dá)爾文進(jìn)化論的基礎(chǔ)上，現(xiàn)代進(jìn)化理論更合理的揭示了生物進(jìn)化、物種形成等客觀規(guī)律，有助于人們合理的認(rèn)識(shí)到自己在自然界中的位置．以下相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、個(gè)體和種群均是生物進(jìn)化的基本單位
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變
C、生物多樣性的形成與自然選擇無(wú)關(guān)
D、通過(guò)地理隔離就能形成新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的概念圖中，表述正確的是（　�。�
A、b過(guò)程和①到③的過(guò)程都直接以DNA的一條鏈為模板
B、若該生物的性狀為鐮刀形細(xì)胞貧血癥，則該性狀的控制過(guò)程為：DNA-①-③-④-細(xì)胞代謝-性狀
C、染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成
D、a過(guò)程中不僅需要模板、能量，而且還需要游離的核糖核苷酸和酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示．

（1）圖中的高血壓相關(guān)基因作為
 
，質(zhì)粒作為
 
，二者需用
 
切割后連接成重組載體，該過(guò)程與質(zhì)粒上含有
 
有關(guān)．
（2）重組DNA導(dǎo)入的受體細(xì)胞是大鼠的
 
細(xì)胞，常用的方法是
 
．在DNA重組過(guò)程中核心的操作是
 
．
（3）子代大鼠如果
 
和
 
，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

可以與突觸小體共同構(gòu)成突觸的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
①同一神經(jīng)元的樹(shù)突     ②其他神經(jīng)元的樹(shù)突     ③同一神經(jīng)元的細(xì)胞體
④其他神經(jīng)元的細(xì)胞體   ⑤骨骼肌細(xì)胞           ⑥心肌細(xì)胞．
A、①③B、②④
C、①③⑤⑥D、②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，這說(shuō)明酶具有（　�。�
A、專一性B、高效性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A、大棚栽培蔬菜，遇到陰雨天氣時(shí)，可適當(dāng)降低溫度
B、給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可提高產(chǎn)酒量
C、降低溫度和氧濃度并保持干燥，有利于果蔬的儲(chǔ)藏保鮮
D、給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種突觸傳遞興奮的機(jī)理如圖所示：當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)，引起突觸小泡與突觸前膜融合，并釋放去甲腎上腺素到突觸間隙，突觸間隙中的去甲腎上腺素將發(fā)生如圖所示的結(jié)合和攝�。�(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）去甲腎上腺素作用的突觸前膜和突觸后膜的受體其化學(xué)成分為
 
．突觸前膜和后膜均能攝取去甲腎上腺素，但興奮在突觸處的傳遞是
 
向的，興奮通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)，信號(hào)的傳導(dǎo)形式及變化過(guò)程是
 
．
（2）該調(diào)節(jié)途徑與激素調(diào)節(jié)相比，從反應(yīng)速度和作用時(shí)間上看，主要特點(diǎn)是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿蛋白含量過(guò)少，會(huì)引起組織水腫
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
C、血紅蛋白不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
D、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成

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