正常情況下，下列細(xì)胞中最可能不含等位基因的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（ ）

A．高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

B．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．外層核膜與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，不與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的組織細(xì)胞需通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，下列選項(xiàng)所述物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素

B．大分子蛋白質(zhì)類，如呼吸酶、載體蛋白、血紅蛋白等

C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類，如葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽離子等

D．代謝廢物類，如尿素、尿酸、二氧化碳等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．無(wú)論哪種形式的育種方法，均會(huì)定向改變種群的基因頻率

B．誘變育種可大大提高育種的效率和擴(kuò)大選擇范圍

C．雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此判斷下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生在該細(xì)胞分裂過(guò)程中的是（ ）

A．DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍

B．染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍

C．非姐妹染色單體間的交叉互換

D．非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)政府早已向世界衛(wèi)生組織承諾在2000年以前消滅脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）．現(xiàn)在政府每年免費(fèi)讓兒童服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗而獲得對(duì)該病的抵抗力．這一過(guò)程與下列哪種細(xì)胞器關(guān)系最大（　�。�
A．線粒體B．核糖體C．中心體D．葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．糖皮質(zhì)激素（GCS）是人體的一種重要激素，其分泌主要受“下丘腦--垂體--腎上腺”（HPA軸）調(diào)節(jié)．回答下列問(wèn)題：
（1）人體受到相關(guān)刺激后，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，通過(guò)HPA軸的活動(dòng)，促使腎上腺（填“下丘腦”、“垂體”或“腎上腺”）增加GCS的合成和分泌，HPA軸的活動(dòng)體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）GCS的含量升高后，通過(guò)HPA軸的活動(dòng)可維持GCS含量的相對(duì)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．反饋調(diào)節(jié)是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作．
（3）臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)GCS的水平，從激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)分析，原因是GCS通過(guò)體液運(yùn)輸．
（4）臨床上器官移植時(shí)注射GCS可提高器官移植的成活率，說(shuō)明其具有抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）免疫系統(tǒng)功能的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a是核糖體，b是mRNA，過(guò)程①是翻譯
B．r-蛋白含量過(guò)多時(shí)，過(guò)程②可阻滯過(guò)程①
C．過(guò)程③是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與
D．一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條不同肽鏈的合成

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