A. | 肽鍵 | B. | 氫鍵 | C. | 磷酸二酯鍵 | D. | 二硫鍵 |
分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).
解答 解:A、DNA分子結(jié)構(gòu)中不存在肽鍵,A錯(cuò)誤;
B、DNA分子結(jié)構(gòu)中連接堿基A與T的是氫鍵,B正確;
C、DNA分子結(jié)構(gòu)中連接脫氧核苷酸的是磷酸二酯鍵,而連接A與T的是氫鍵,C錯(cuò)誤;
D、DNA分子結(jié)構(gòu)中不存在二硫鍵,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中化學(xué)鍵的名稱,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | F1表現(xiàn)型及比例 | |
一 | 甲×甲 | 紅花:白花=3:1 |
二 | 甲×乙 | 紅花:白花=1:1 |
三 | 乙×乙 | 全為白花 |
雜交組合 | F1表現(xiàn)型及比例 | |
四 | 甲′×甲′ | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
五 | 甲′×乙 | 紫花:紅花:白花=1:1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶的最適溫度是b | |
B. | 當(dāng)溫度高于d時(shí),該酶依然具有活性 | |
C. | 隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高 | |
D. | 該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種 | B. | 雜交育種 | C. | 多倍體育種 | D. | 單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少物種數(shù)目 | B. | 降低植被調(diào)節(jié)氣候的能力 | ||
C. | 保護(hù)生物多樣性 | D. | 降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給魚注射促性激素類藥物來提高魚類受精率 | |
B. | 利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄蟲正常交配來防治害蟲 | |
C. | 用乙烯利水溶液對(duì)尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟 | |
D. | 摘除棉花的頂芽后噴施生長(zhǎng)素類似物以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒關(guān)系 | B. | 單個(gè)細(xì)胞可以構(gòu)成完整的生命系統(tǒng) | ||
C. | 人和動(dòng)植物通過反饋調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài) | D. | 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng) |
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