11．下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料始終保持生物活性的是（　�。�
A．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B．葉綠體中色素的提取和分離
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D．觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是觀察物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂、色素的提取和分離等，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、只有活的植物細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，A正確；
B、葉綠體中色素的提取和分離，需要將植物組織剪碎、研磨，提取葉綠體中的色素，故不需要保持細(xì)胞的活性，B錯(cuò)誤；
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，需要使用鹽酸處理細(xì)胞，以便加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞不可能保持活性，C錯(cuò)誤；
D、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，需要鹽酸和酒精解離，解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)被殺死，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淄博校級(jí)期中）基因D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關(guān)系的是（ ）

A．基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占

B．后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1：l：1：l，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C．若將基因型為DDtt的桃樹(shù)枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后．所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt

D．基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型，則可能是在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．近期氣溫驟降，感冒頻發(fā)．某同學(xué)感冒發(fā)熱至39°C，并伴有輕度腹瀉，與病前相比，此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是（　�。�
A．呼吸、心跳加快，心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B．汗液分泌增多，尿量減少，血漿Na+濃度降低
C．糖原合成增強(qiáng)，脂肪分解加快，尿素合成增多
D．甲狀腺激素分泌增多，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)于如圖表示的生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的有（　　）
①表示DNA復(fù)制過(guò)程  
②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③圖中共有5種堿基   
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸  
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．19世紀(jì)，兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡述了（　�。�
A．細(xì)胞的多樣性B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D．生物界的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)下面的概念圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖中A代表堿基，DNA中的A共有4種．
（2）若A具體為鳥(niǎo)嘌呤，則D表示的物質(zhì)名稱一定是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸．
（3）與DNA的化學(xué)組成相比，RNA分子中特有的成分有核糖、尿嘧啶．
（4）利用DNA與甲基綠染色劑的親和力較強(qiáng)，可以染色觀察在細(xì)胞中的分布．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一顆飽滿的花生果實(shí)中有兩粒種子，則此花生果實(shí)的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子數(shù)依次是（　�。�
A．1，1，2，2B．1，2，1，2C．1，2，2，4D．2，2，2，2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（注：[]內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線上填相應(yīng)名稱）
（1）分泌蛋白質(zhì)⑥首先是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[④]核糖體合成的．請(qǐng)舉例寫(xiě)出一種分泌蛋白質(zhì)的名稱消化酶、抗體、胰島素等．
（2）圖中②是囊泡，在細(xì)胞內(nèi)繁忙運(yùn)輸、穿梭往來(lái)，就像深海中的潛艇，而[③]高爾基體在其中起著交通樞紐作用．
（3）放射性同位素在圖中依次出現(xiàn)的部位是④⑤③②①⑥（填序號(hào)）．
（4）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分?jǐn)⑹鲋�，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜
D．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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