分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.
神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負;當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
解答 解:(1)根據(jù)神經(jīng)節(jié)存在傳入神經(jīng)上或突觸的結(jié)構(gòu),可以判斷a為傳出神經(jīng).
(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負;當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.興奮部位與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導.
(3)興奮在是神經(jīng)元之間通過突觸來傳遞的.突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的.
故答案為:
(1)傳出神經(jīng)
(2)外正內(nèi)負 外負內(nèi)正 電位差(局部電流)
(3)突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 單向
點評 本題考查反射弧、突觸結(jié)構(gòu)及興奮傳遞特點的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)是否消耗能量判斷,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸 | |
B. | 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度判斷,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散 | |
C. | 依據(jù)是否需要載體判斷,需要載體的運輸就是協(xié)助擴散 | |
D. | 依據(jù)運輸分子大小判斷,大分子的運輸一般是胞吞或胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激活EGFR受體會導致癌細胞的細胞周期變長 | |
B. | 免疫細胞內(nèi)含有正常的原癌基因和抑癌基因 | |
C. | 免疫細胞能誘導癌細胞內(nèi)某些基因的表達 | |
D. | MIF因子可能通過與EGFR受體結(jié)合發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
C | 正確操作獲得的 葉綠體色素濾液 | 層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 適宜濃度的硝酸鉀溶液 | 質(zhì)壁分離 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
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