A. | 使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細胞質(zhì)的影響 | |
B. | 廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點 | |
C. | 使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化 | |
D. | 在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用 |
分析 生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中的作用三點:1、細胞膜使細胞處于一個相對穩(wěn)定的環(huán)境,同時在細胞與外界物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息交流過程中起決定性作用.2、許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行.3、生物膜將各種細胞器分隔開,讓細胞內(nèi)能夠同時進行各種化學(xué)反應(yīng),互不干擾.
解答 解:A、核內(nèi)的遺傳信息的表達是通過轉(zhuǎn)錄(mRNA)和翻譯(核糖體)實現(xiàn)的,細胞核與細胞質(zhì)間存在著聯(lián)系,是相互影響的,A錯誤;
B、生物膜具有廣闊的膜面積,為酶提供大量的附著位點,許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行,B正確;
C、生物膜將各種細胞器分隔開,使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化、互不干擾,C正確;
D、生物膜使細胞處于一個相對穩(wěn)定的環(huán)境,在細胞與外界物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息交流過程中起決定性作用,D正確.
故選:A.
點評 生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的具有重要作用,學(xué)習時要結(jié)合不同的生物膜的功能進行記憶和理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有增殖分化能力的是細胞①、細胞②、細胞③和細胞④ | |
B. | 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細胞膜上糖被的參與,過程ⅤⅡ發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 細胞③的增殖分化大多需要細胞①產(chǎn)生的淋巴因子及抗原的共同作用 | |
D. | 機體再次受到同種抗原刺激時,消滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的糖類只有提供能量一種功能 | |
B. | 糖類均能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
C. | 植物細胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中特有的多糖是糖原 | |
D. | 因為同樣質(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量,所以糖類是主要的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本組合 | F1自交 | F2 |
甲 | 綠莖×紅莖 | 紅莖 | 綠莖:紅莖=1:3 |
乙 | 綠莖×紅莖 | 綠莖 | 綠莖:紅莖=13:3 |
丙 | 綠莖×紅莖 | 紅莖 | 綠莖:紅莖=7:9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用差速離心法可將④和⑥進行分離,以研究它們各自的功能 | |
B. | 若要獲得圖乙,需要對實驗材料進行解離、漂洗和染色等處理 | |
C. | 若圖乙取材于洋蔥根尖,細胞中一般不具有①、③、④結(jié)構(gòu) | |
D. | 在有絲分裂實驗中,圖乙a、c所代表的時期光學(xué)顯微鏡下一般觀察不到②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上升;下降 | B. | 下降;下降 | C. | 下降;上升 | D. | 上升;上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) | |
B. | 反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官 | |
C. | 只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動 | |
D. | 任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 誘變育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 多倍體育種 |
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