分析 分析圖1:圖示是利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞.
分析圖2、3:限制酶SamI的切割位點位于目的基因中,因此構(gòu)建基因表達載體時,不能用限制酶SamI切割,應該用限制酶HindIII和PstI或限制酶EcoRI和PstI分別在目的基因兩側(cè)進行酶切.構(gòu)建基因表達載體時破壞了紅色熒光蛋白基因,但沒有破壞綠色熒光蛋白基因.
解答 解:(1)由圖可知,重組細胞的細胞核來自(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細胞.
(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導入上皮細胞是因為ES細胞具有全能性.
(3)胚胎干細胞來自早期胚胎(囊胚的內(nèi)細胞團)和原始性腺.因此,步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞.
(4)PCR操作中,根據(jù)目的基因(Rag2基因)的核苷酸序列設(shè)計引物.
(5)基因工程中構(gòu)建基因表達載體時,應用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體.因為限制酶SamI的切割位點位于目的基因中,因此構(gòu)建基因表達載體時,不能用限制酶SamI切割,應該用限制酶HindIII和PstI或限制酶EcoRI和PstI分別在目的基因兩側(cè)進行酶切.
(6)由于構(gòu)建基因表達載體時破壞了紅色熒光蛋白基因,但沒有破壞綠色熒光蛋白基因,則導入重組質(zhì)粒的受體細胞能發(fā)出綠色熒光,但不能發(fā)出紅色熒光,因此選擇發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導.檢測目的基因是否表達,可以采用抗原-抗體雜交法.
故答案為:
(1)(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細胞
(2)全能性
(3)囊胚
(4)核苷酸序列
(5)HindIII和PstI EcoRI和PstI
(6)綠 抗原-抗體雜交
點評 本題結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題;識記核移植的具體過程;識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化前,細胞中的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變 | |
B. | 細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段 | |
C. | 細胞衰老時細胞呼吸的速率減緩 | |
D. | 細胞凋亡是細胞癌變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 種植轉(zhuǎn)基因作物應與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細胞中 | |
C. | 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的基因多樣性 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物 |
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