16.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如圖1,圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn),圖3表示質(zhì)粒,據(jù)圖回答:

(1)重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細(xì)胞.
(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有全能性.
(3)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞.
(4)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體.可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段.
(5)對(duì)于干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切時(shí),可選用限制酶的組合為HindIII和PstI或EcoRI和PstI.
(6)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用抗原-抗體雜交的方法.

分析 分析圖1:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
分析圖2、3:限制酶SamI的切割位點(diǎn)位于目的基因中,因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),不能用限制酶SamI切割,應(yīng)該用限制酶HindIII和PstI或限制酶EcoRI和PstI分別在目的基因兩側(cè)進(jìn)行酶切.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)破壞了紅色熒光蛋白基因,但沒有破壞綠色熒光蛋白基因.

解答 解:(1)由圖可知,重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細(xì)胞.
(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有全能性.
(3)胚胎干細(xì)胞來自早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))和原始性腺.因此,步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞.
(4)PCR操作中,根據(jù)目的基因(Rag2基因)的核苷酸序列設(shè)計(jì)引物.
(5)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體.因?yàn)橄拗泼窼amI的切割位點(diǎn)位于目的基因中,因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),不能用限制酶SamI切割,應(yīng)該用限制酶HindIII和PstI或限制酶EcoRI和PstI分別在目的基因兩側(cè)進(jìn)行酶切.
(6)由于構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)破壞了紅色熒光蛋白基因,但沒有破壞綠色熒光蛋白基因,則導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞能發(fā)出綠色熒光,但不能發(fā)出紅色熒光,因此選擇發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).檢測(cè)目的基因是否表達(dá),可以采用抗原-抗體雜交法.
故答案為:
(1)(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細(xì)胞
(2)全能性
(3)囊胚
(4)核苷酸序列
(5)HindIII和PstI      EcoRI和PstI 
(6)綠     抗原-抗體雜交

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題;識(shí)記核移植的具體過程;識(shí)記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

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7.對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化前,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減緩
D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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4.我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過因“非典型性肺炎”而死亡的病例,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該病是由SARS病毒(一種RNA病毒)感染所引起的疾病.SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體.某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作,其簡(jiǎn)要的操作流程如圖:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是反轉(zhuǎn)錄.
(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制酶和DNA連接酶,后者的作用是將用限制性核酸內(nèi)切酶切割的S蛋白基因和載體連接起來.
(3)如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S蛋白基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達(dá)的S蛋白,其原因是S蛋白基因在大腸桿菌中不能復(fù)制,也不能合成S蛋白基因的mRNA.
(4)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白與SARS康復(fù)病人血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論.
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列相同(填“相同”或“不同”),根本原因是表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同.

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11.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d 代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C 代表不同的 大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì) a 是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì) A 作用最相近的物質(zhì)是糖原;若物質(zhì) A 在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則 A 是脂肪.
(2)物質(zhì) c 共有4種.
(3)與 d 同屬于一類的還有膽固醇、維生素D.

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1.將植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期加以比較,有以下特點(diǎn):
(1)植物細(xì)胞可以形成細(xì)胞壁,把細(xì)胞質(zhì)分成兩部分,由此推知,在分裂后期到分裂末期,細(xì)胞器中的高爾基體一定很活躍.
(2)動(dòng)物細(xì)胞的分裂末期,由于細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞質(zhì)橫縊為兩部分.
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在末期最重要的共同之處是染色體和紡錘體消失、核膜和核仁重新出現(xiàn).

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8.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物).請(qǐng)回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(具體部位),物質(zhì)E表示酒精,有氧呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)C的作用是與O2反應(yīng)生成H2O并釋放大量能量.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大CO2的吸收面積,實(shí)驗(yàn)裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是消除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(3)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(4)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)分別設(shè)置對(duì)照裝置丙、丁,對(duì)照裝置丙、丁應(yīng)如何設(shè)置?將甲、乙兩裝置中萌發(fā)的小麥種子分別換成等量的煮沸殺死的小麥種子,其余分別同甲、乙.

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5.按自由組合規(guī)律遺傳,MmNnPP能產(chǎn)生幾種類型配子的基因型( 。
A.3B.4C.6D.8

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6.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中
C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的基因多樣性
D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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