16.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療.其技術(shù)流程如圖1,圖2表示目的基因及限制酶切點,圖3表示質(zhì)粒,據(jù)圖回答:

(1)重組細胞的細胞核來自(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細胞.
(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導入上皮細胞是因為ES細胞具有全能性.
(3)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞.
(4)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達載體.可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段.
(5)對于干擾素基因片段和質(zhì)粒進行雙酶切時,可選用限制酶的組合為HindIII和PstI或EcoRI和PstI.
(6)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導.為檢測干擾素基因是否表達,可以采用抗原-抗體雜交的方法.

分析 分析圖1:圖示是利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解,其中①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞.
分析圖2、3:限制酶SamI的切割位點位于目的基因中,因此構(gòu)建基因表達載體時,不能用限制酶SamI切割,應該用限制酶HindIII和PstI或限制酶EcoRI和PstI分別在目的基因兩側(cè)進行酶切.構(gòu)建基因表達載體時破壞了紅色熒光蛋白基因,但沒有破壞綠色熒光蛋白基因.

解答 解:(1)由圖可知,重組細胞的細胞核來自(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細胞.
(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導入上皮細胞是因為ES細胞具有全能性.
(3)胚胎干細胞來自早期胚胎(囊胚的內(nèi)細胞團)和原始性腺.因此,步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞.
(4)PCR操作中,根據(jù)目的基因(Rag2基因)的核苷酸序列設(shè)計引物.
(5)基因工程中構(gòu)建基因表達載體時,應用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體.因為限制酶SamI的切割位點位于目的基因中,因此構(gòu)建基因表達載體時,不能用限制酶SamI切割,應該用限制酶HindIII和PstI或限制酶EcoRI和PstI分別在目的基因兩側(cè)進行酶切.
(6)由于構(gòu)建基因表達載體時破壞了紅色熒光蛋白基因,但沒有破壞綠色熒光蛋白基因,則導入重組質(zhì)粒的受體細胞能發(fā)出綠色熒光,但不能發(fā)出紅色熒光,因此選擇發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導.檢測目的基因是否表達,可以采用抗原-抗體雜交法.
故答案為:
(1)(Rag2基因缺失小鼠的)上皮細胞
(2)全能性
(3)囊胚
(4)核苷酸序列
(5)HindIII和PstI      EcoRI和PstI 
(6)綠     抗原-抗體雜交

點評 本題結(jié)合圖解,綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題;識記核移植的具體過程;識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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(3)如果省略步驟②而將大量擴增的S蛋白基因直接導入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達的S蛋白,其原因是S蛋白基因在大腸桿菌中不能復制,也不能合成S蛋白基因的mRNA.
(4)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性,可用大腸桿菌中表達的S蛋白與SARS康復病人血清進行抗原-抗體特異性反應實驗,從而得出結(jié)論.
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列相同(填“相同”或“不同”),根本原因是表達蛋白質(zhì)所用的基因相同.

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11.如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d 代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C 代表不同的 大分子,請分析回答:

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