9.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.自然選擇能定向改變種群的基因頻率
B.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
C.生物進(jìn)化的基本單位是種群中的個(gè)體
D.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.④隔離導(dǎo)致物種形成.

解答 解:A、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,并決定進(jìn)化的方向,A正確;
B、生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程,進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性,B正確;
C、生物進(jìn)化的基本單位是種群,C錯(cuò)誤;
D、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.人體骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量?jī)H夠激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3秒以內(nèi)的能量供應(yīng).某運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過(guò)程中,肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如圖所示.
(1)a→b的變化過(guò)程,說(shuō)明ATP被水解,可用反應(yīng)式表示為:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(2)從整個(gè)曲線看,肌肉細(xì)胞中ATP含量不會(huì)降為零,說(shuō)明ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列細(xì)胞分裂圖象中含有2個(gè)染色體組的是( 。
A.①③B.②④C.①④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),正確的一組是( 。
①有細(xì)胞壁的細(xì)胞都是植物細(xì)胞               
②不含線粒體的細(xì)胞必定為原核細(xì)胞
③線粒體集中的部位也是細(xì)胞耗能較多的部位   
④植物細(xì)胞都有葉綠體
⑤乳酸菌、酵母菌都含有核糖和DNA.
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.研究人員為提高單倍體育種過(guò)程中染色體加倍率,以某品種煙草的單倍體苗為材料,研究了不同濃度秋水仙素處理對(duì)煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響,結(jié)果如表,有關(guān)敘述不正確的是( 。
 秋水仙素濃度(mg/L)成苗率(%) 大田移栽后成活率(%) 染色體加倍率(%) 
 750 79.9882.15  2.46
 500 80.42 85.53 2.31
 250 81.51 87.39 1.92
 7582.54  89.86  1.17 
A.秋水仙素的作用是通過(guò)在細(xì)胞分裂過(guò)程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍
B.采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體苗的過(guò)程中發(fā)生了脫分化和再分化
C.隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低
D.綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于反射和反射弧的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本形式
B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)就是動(dòng)作電位的傳播
C.反射中樞對(duì)傳來(lái)的興奮有分析和綜合的功能
D.全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟都有反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為適宜溫度下,pH對(duì)人體內(nèi)兩種酶作用的影響.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.pH值從2逐步上升到8的過(guò)程中,酶Ⅱ活性逐步增強(qiáng)
B.不同酶對(duì)pH的耐受范圍不相同
C.酶Ⅰ、酶Ⅱ可以對(duì)應(yīng)人體的胃蛋白酶、胰蛋白酶
D.若適當(dāng)升高溫度,圖中曲線趨勢(shì)基本不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)甲肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防甲肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如圖所示(①至④代表過(guò)程,甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞)
(1)這種新型疫苗,在免疫學(xué)中屬于抗原.
(2)據(jù)圖分析,獲取目的基因時(shí),應(yīng)使用限制酶酶B和酶C;切割質(zhì)粒時(shí),應(yīng)使用限制酶酶A和酶B;成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上含有2個(gè)限制酶C的識(shí)別位點(diǎn).
(3)為了確保目的基因的表達(dá),Ti質(zhì)粒上應(yīng)具有啟動(dòng)子、終止子.該培育過(guò)程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(4)從離體的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中,發(fā)生了C
①無(wú)絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④植物體細(xì)胞雜交 ⑤細(xì)胞融合 ⑥脫分化 ⑦再分化
A.①④⑤⑦B.②④⑤⑥⑦C.②⑥⑦D.③④⑥
(5)甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受體細(xì)胞的染色體DNA上,通常采用DNA分子雜交的方法進(jìn)行檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)垂體釋放的A物質(zhì)是 激素.引起該激素分泌增加是細(xì)胞外液滲透壓 . B結(jié)構(gòu)的名稱是

(2)圖中C代表尿量 .機(jī)體能通過(guò)體液和 的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.

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