1.如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中每個(gè)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的
B.如果細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞,①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處的
C.如果細(xì)胞③表示胰島細(xì)胞,正常情況下,③處的O2濃度較高
D.如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞,飯后半小時(shí),①處的葡萄糖濃度高于⑤處的

分析 據(jù)圖分析:①表示血漿,②表示組織液,③表示細(xì)胞內(nèi)液,④表示淋巴,⑤表示毛細(xì)血管動(dòng)脈端.

解答 解:A、圖中每個(gè)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境不一定都是相同的,如血細(xì)胞與組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境就不同,A錯(cuò)誤;
B、若細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素,由血流方向可知,①低于⑤處,B正確;
C、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,如果細(xì)胞③表示胰島細(xì)胞,正常情況下③處的O2濃度低于⑤處,C錯(cuò)誤;
D、如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞,飯后半小時(shí)肝細(xì)胞可以合成肝糖原消耗葡萄糖,故①處的葡萄糖濃度低于⑤處,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用,試題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.遺傳信息的傳遞過(guò)程中要遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”.下列表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程的是( 。
模板A G C UA G C TA G C UA G C T
產(chǎn)物U C G AT C G AT C G AU C G A
選項(xiàng)ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中與細(xì)胞的分裂無(wú)關(guān)的是( 。
A.移栽后的樹(shù)重新長(zhǎng)出了根B.人體皮膚傷口的愈合
C.白鷺性成熟后卵巢產(chǎn)生卵子D.草履蟲(chóng)的長(zhǎng)大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身、黑身,基因R、r分別控制紅眼、白眼.回答下列問(wèn)題:

(1)圖中雄果蠅的基因型為一;基因A、a的根本區(qū)別是脫氧核苷酸(或堿基、堿基對(duì))序列不同
(2)果蠅體細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為4.
已知XXY三體果蠅為雌性,能正常繁殖后代,則白眼雌果蠅( XrXry)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型的類(lèi)型是4種.圖中這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)i的雌果蠅中雜合子所占的比例是$\frac{3}{4}$
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅( AAXRY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3:1.從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率是$\frac{1}{18}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì).下列相關(guān)分析,正確的是( 。
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D.研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某湖泊因大量排入污水,藻類(lèi)過(guò)度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,隨之大量浮游動(dòng)物及魚(yú)類(lèi)等死亡,水體發(fā)臭.污染初期,某小組分別于早晨6點(diǎn)和傍晚18點(diǎn)在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得甲、乙兩組水樣,測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該小組取自早晨的水樣是乙組
B.缺少陽(yáng)光是導(dǎo)致該湖泊食物鏈斷裂的最主要非生物因素
C.更多水生生物死亡又加重了水體污染,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.污染初期投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為生物細(xì)胞中的某種代謝過(guò)程示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.催化該過(guò)程的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.后一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的ATP中的能量不可能來(lái)自前一環(huán)節(jié)ATP的分解
C.該過(guò)程能產(chǎn)生4分子[H]
D.該代謝過(guò)程也存在于病毒中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制如圖.下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是(  )
A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央會(huì)看到赤道板
B.甲圖含有四個(gè)染色體組
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期
D.乙圖所示細(xì)胞可能屬于減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖1所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通常采用樣方法的方法調(diào)查水花生種群密度,實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群種群數(shù)量變化決定于出生率和死亡率.
(2)圖1示輸入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量,而圖1稻田生態(tài)系統(tǒng)中未表現(xiàn)的成分有分解者和非生物的物質(zhì)與能量.
(3)若該稻田多年后被棄耕,其將發(fā)生演替至頂極群落(演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強(qiáng)度的影響如圖2所示,則物種甲、乙、丙在演替的不同階段開(kāi)始生長(zhǎng),最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是丙,至頂極群落后三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次最可能為丙乙甲.

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