【題目】如下圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng)。下列化合物不發(fā)生此種反應(yīng)的有

①唾液淀粉酶�、诘矸邸、劾w維素�、苤� ⑤核苷酸

A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.④⑤

【答案】D

【解析】

1、分析題圖可知，該多聚體水解形成了一種單體。
2、單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱(chēng)，單體是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物，如蛋白質(zhì)的單體是氨基酸、多糖的單體是葡萄糖、核酸的單體是核苷酸。

①唾液淀粉酶為蛋白質(zhì)，能水解成單體氨基酸，①正確；
②淀粉能在相關(guān)酶的作用下能水解成單體葡萄糖，②正確；
③纖維素能在相關(guān)酶的作用下能水解成單體葡萄糖，③正確；
④脂肪不屬于生物大分子，④錯(cuò)誤；
⑤核苷酸是小分子有機(jī)物，不屬于生物大分子，沒(méi)有單體，⑤錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則

B. 調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映

D. 將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題，用相應(yīng)序號(hào)或名稱(chēng)作答：

（1）若該細(xì)胞能發(fā)生光合作用，場(chǎng)所是（ ）_____，細(xì)胞內(nèi)的色素分布在 _____、_____（填名稱(chēng)）。

（2）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則它不具備的結(jié)構(gòu)是 _____和 ____（填序號(hào)），與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

（3）與酵母菌相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____。（文字表示）

（4）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除葉綠體外還有_____（填名稱(chēng)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過(guò)程（圖二中的甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一到圖二所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋ㄒ粤鞒虉D的形式表示）_______。

（2）圖一中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是________。

（3）若圖一中的①是一種酶分子，它能促進(jìn)③的合成，其名稱(chēng)為________。

（4）甲硫氨酸的密碼子是_____，連接甲和丙的化學(xué)鍵④的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖，據(jù)圖推斷正確的是

A.冬季來(lái)臨，自由水含量與小麥呼吸速呈明顯正相關(guān)

B.自由水與結(jié)合水含量的比值，與小麥的抗寒性呈正相關(guān)

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降，小麥的含水量上升

D.11月時(shí)，小麥細(xì)胞中含量最多的化合物仍是水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】荔枝果皮褐變是限制長(zhǎng)期儲(chǔ)運(yùn)、降低品質(zhì)的主要因素。經(jīng)研究，pH是影響果皮褐變的環(huán)境因素之一，其作用機(jī)理如下圖所示。

（1）不法商販對(duì)已經(jīng)褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費(fèi)者，其原因是：_____

（2）有人認(rèn)為酸性溶液可能會(huì)抑制多酚氧化酶的活性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。

①實(shí)驗(yàn)材料：新鮮荔枝若干、pH為1．7的緩沖液、清水、恒溫設(shè)備等。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將同種的新鮮荔枝隨機(jī)分為2組，其中A組加_________________，B組加清水，兩組都在________（填“常溫”或“低溫”）條件下保存。

第二步：3天后將B組的清水換成______， 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

若A組的褐化程度__________（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說(shuō)明酸性溶液能通過(guò)抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用。

若A組的褐化程度________________（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說(shuō)明酸性溶液不能通過(guò)抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制

B. Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無(wú)氧呼吸

D. 氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于水果的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)中，不能獲得特異性免疫的是（ ）

A.注射抗蛇毒血清B.注射乙肝疫苗

C.注射抗生素D.注射牛痘膿包里的漿液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是（ ）

A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本單位，只由氨基和羧基組成

B.組成蛋白質(zhì)的氧基酸共有的結(jié)構(gòu)是

C.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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