分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
運(yùn)輸方式 | 運(yùn)輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴(kuò)散 | 低濃度到高濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 高濃度到低濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等 |
解答 解:(1)圖2甲運(yùn)輸方式中,物質(zhì)運(yùn)輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散.Q點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是能量供應(yīng).
(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),說明物質(zhì)X細(xì)胞外濃度低而細(xì)胞內(nèi)濃度高,由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收物質(zhì)X,可用圖1中的a主動(dòng)運(yùn)輸表示.
(3)B代表細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架.
(4)細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性.
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小.這說明B具有一定的流動(dòng)性.
(6)根據(jù)分析,在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd.
(7)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是主動(dòng)運(yùn)輸,為圖中編號(hào)a.
(8)A.圖A物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率取決于濃度差,屬于自由擴(kuò)散,A正確;
B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是載體的數(shù)量有限的,B錯(cuò)誤;
C.圖C物質(zhì)能從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),表示主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;
D.據(jù)圖分析,圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸,D正確.
故選:B.
故答案為:
(1)自由擴(kuò)散 能量供應(yīng)
(2)吸收 a
(3)磷脂雙分子層
(4)選擇透過性
(5)一定的流動(dòng)性
(6)bcd
(7)a
(8)B
點(diǎn)評 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn),要求考生能夠根據(jù)不同物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn)確定圖1中各物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,并且確定圖2曲線表示的運(yùn)輸方式,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,正確的是( )
A.大腸桿菌不能發(fā)生基因重組,但可以發(fā)生基因突變和染色體變異
B.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,能確定胎兒是否患遺傳病或者先天疾病
C.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變、基因重組、染色體變異均可能發(fā)生
D.單倍體玉米植株矮小,種子不飽滿,結(jié)實(shí)率低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 | |
B. | 呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成ATP | |
C. | 在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATP,以供生命活動(dòng)的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用10mL量筒而不用5mL量筒 | |
B. | 水浴加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯(或水浴鍋)中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是其中含有質(zhì)粒 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 | |
C. | 癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體,生命活動(dòng)旺盛 | |
D. | 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起著決定性的重要作用 | |
B. | 染色質(zhì)都存在于細(xì)胞核中 | |
C. | 細(xì)胞核是DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 | |
B. | 花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料 | |
C. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖,可用于鑒定還原糖 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
B. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
C. | 鑒定還原糖時(shí),要將等量的斐林試劑甲液和乙液先后加入 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)配 |
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