下圖甲表示水藻葉綠體中光合作用的部分反應(yīng)，圖乙是某同學(xué)“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲表示的反應(yīng)稱為 ，X表示 。

（2）圖乙設(shè)置盛水玻璃柱的目的是 。若將透明玻璃換成紅色玻璃，其他條件不變，則圖甲中RuBP的合成速率 (變大/變小/基本不變)，測得的光合速率值 (變大/變小/基本不變)。

（3）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：

① ；

② 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是人胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）與圖乙所示細(xì)胞相比，圖甲所示細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是液泡（填名稱）．
（2）圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是①③（填標(biāo)號）；結(jié)構(gòu)④的名稱是染色質(zhì)，結(jié)構(gòu)⑤的功能與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)．
（3）圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是胰島素（或胰島素原），從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為③②⑦⑨（填標(biāo)號）．
（4）圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞．這是由細(xì)胞壁與由b、c、d（填字母）共同組成的原生質(zhì)層（填名稱）發(fā)生分離所致，此時e中的物質(zhì)是蔗糖溶液（外界溶液）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．葡萄糖B．K+C．尿素D．蛋白酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射弧的部分模式圖（C為組織液）。下列敘述正確的是（ ）

A．與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體

B．興奮在反射弧上傳遞時，C處發(fā)生的信號變化是電信號－化學(xué)信號－電信號

C．刺激D點，在e處測到電位變化，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D．將某藥物放在C處，刺激e點，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然生態(tài)系統(tǒng)中，往往“有蟲不成災(zāi)”，其根本原因是（ ）

A．昆蟲的繁殖能力

B．食物的限制

C．天敵的捕食

D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為全光照和不同程度遮光處理對某種鐵線蓮植株光合作用的影響結(jié)果，據(jù)圖分析錯誤的是

A．葉綠素總量會隨遮光比例增加而增加，其中葉綠素b含量增加更多

B．當(dāng)遮光率為50%時離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子大部分離開葉綠體

C．當(dāng)遮光率為90%時，葉綠體消耗的CO2量等于該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

D．對鐵線蓮進行全遮光處理后葉綠體內(nèi)NADPH/NADP+比值會下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某真核生物核DNA片段有100個堿基對，其中A占20%，有關(guān)該片段復(fù)制過程中，描述正確的是

A．復(fù)制兩次需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸160個

B．復(fù)制形成的子代DNA分子片段中(C+G)/(A+T)與親代不同

C．雙鏈全部解開后在DNA聚合酶催化下合成子鏈

D．復(fù)制形成的2個DNA分子位于姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物的元素組成相同的是

A．胃蛋白酶、核酶 B．纖維素、胰島素

C．氨基酸、核苷酸 D．ADP、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)知識的表述，錯誤的是（　�。�
A．如果沒有突變，進化仍然能夠發(fā)生
B．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
C．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種

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