5．如表是用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理黃豆后，黃豆發(fā)芽情況的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
組別平均每個(gè)黃豆長(zhǎng)出的不定根數(shù)
1（50μmol/L的生長(zhǎng)素溶液）4.85
2（100μmol/L的生長(zhǎng)素溶液）5.02
3（150μmol/L的生長(zhǎng)素溶液）3.17
4（幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液）5.92
A．1、2、3組能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B．1、2、3、4組能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中存在生長(zhǎng)素
C．若用脫落酸處理黃豆，則黃豆有可能長(zhǎng)不出不定根
D．若用乙烯處理黃豆，則黃豆最可能不會(huì)長(zhǎng)出不定根

分析 1、脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；
2、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟．
3、分析表格數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素的濃度，因變量是黃豆生出不定根的數(shù)量，其中第4組與1、2、3組對(duì)比，能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中存在促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，但是不能確認(rèn)該物質(zhì)就是生長(zhǎng)素，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)沒(méi)有空白對(duì)照組，不能說(shuō)明1、2、3、組的生長(zhǎng)素濃度對(duì)黃豆生根是促進(jìn)還是抑制，不能體現(xiàn)兩重性．

解答 解：A、生長(zhǎng)素作用的兩重性指的是：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，1、2、3組中沒(méi)有空白對(duì)照組，不能說(shuō)明對(duì)黃豆生根是促進(jìn)還是抑制，不能體現(xiàn)兩重性，A錯(cuò)誤；
B、1、2、3與4組對(duì)比，能說(shuō)明幼嫩的植物莖葉中存在促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，但是不能確認(rèn)該物質(zhì)就是生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；
C、脫落酸抑制細(xì)胞分裂，若用脫落酸處理黃豆，則黃豆有可能長(zhǎng)不出不定根，C正確；
D、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，但是不抑制細(xì)胞分裂，用乙烯處理黃豆，因?yàn)辄S豆自身可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，故黃豆最可能會(huì)長(zhǎng)出不定根，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)題借用表格的形式，考查考生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲取自變量和因變量的能力，另外識(shí)記各種植物激素的生理作用也是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（ ）

A．過(guò)敏性鼻炎 B．血友病

C．艾滋病 D．系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有的除草劑一般通過(guò)抑制葉綠體中與光合作用有關(guān)的酶的合成來(lái)殺滅雜草．為了提高煙草植物對(duì)除草劑的抗性，科學(xué)家將EPSPS基因轉(zhuǎn)入煙草的葉綠體中，使煙草植株對(duì)除草劑的抗性達(dá)5mmol/L，比野生型煙草高10倍．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）PCR技術(shù)是體外擴(kuò)增目的基因的常用技術(shù)，其擴(kuò)增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制，PCR過(guò)程所需的原料是四種游離的脫氧核苷酸，若將目的基因擴(kuò)增32倍，則需要經(jīng)過(guò)5個(gè)循環(huán)．
（2）PCR過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程相比主要有兩點(diǎn)不同，分別是PCR過(guò)程需要人工合成的單鏈DNA或RNA作為引物、PCR過(guò)程中DNA的解旋是通過(guò)控制反應(yīng)溫度來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（3）欲獲得能穩(wěn)定遺傳的抗除草劑轉(zhuǎn)基因煙草，則至少需要導(dǎo)入2個(gè)EPSPS基因，并且要將EPSPS基因?qū)氲揭粚?duì)同源染色體上（填“一條染色體上”、“一對(duì)同源染色體上”或“非同源染色體上”）．
（4）葉綠體基因工程能避免傳統(tǒng)基因工程所帶來(lái)的基因污染，其原因是葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入花粉中，隨花粉擴(kuò)散．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．科研人員將某純合的二倍體無(wú)葉舌植物種子用射線處理后，種植得到了一株有葉舌變異植株，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4對(duì)脫氧核苷酸．已知控制有葉舌、無(wú)葉舌的基因位于常染色體上．回答問(wèn)題．
（1）無(wú)葉舌與有葉舌這對(duì)相對(duì)性狀中無(wú)葉舌為隱性性狀，該變異個(gè)體的基因型為Aa（用A、a表示）．
（2）取該有葉舌變異植株的花藥在適宜條件下進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其中有葉舌幼苗13株、無(wú)葉舌幼苗134株，這一結(jié)果說(shuō)明該變異可能導(dǎo)致有葉舌（花粉）雄配子育性大大降低．
（3）進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)雌配子育性都正常．針對(duì)（2）中的現(xiàn)象，科研人員以有葉舌植株和無(wú)葉舌植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率．
雜交編號(hào)親本組合結(jié)實(shí)率
①♀純合無(wú)葉舌×♂純合有葉舌A
②♀純合有葉舌×♂純合無(wú)葉舌B
③♀純合無(wú)葉舌×♂純合無(wú)葉舌C
若（2）中假設(shè)正確，則表中結(jié)實(shí)率A、B、C的大小關(guān)系是A小于B和C，B和C大致相等．
（4）若進(jìn)一步驗(yàn)證（2）中假設(shè)，研究人員從上表雜交后代中選擇親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況驗(yàn)證上述推斷．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的思路．
思路：甲組從雜交組合①或②的后代選擇有葉舌為父本，從雜交組合③的后代選擇無(wú)葉舌為母本，進(jìn)行雜交，觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)；乙組從雜交組合①或②的后代選擇有葉舌為母本，從雜交組合③的后代選擇無(wú)葉舌為父本，進(jìn)行雜交，觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)．
結(jié)果：甲組后代出現(xiàn)少量的有葉舌植株，大量的無(wú)葉舌植株，乙組后代出現(xiàn)的有葉舌和無(wú)葉舌植株數(shù)量大致相等．
（5）為驗(yàn)證（2）中的結(jié)論，科研人員采用的研究方法是假說(shuō)--演繹法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將A株玉米置于含有18O2的空氣中，B株玉米置于含有C18O2的空氣中，其它條件適宜，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間后，A、B兩株內(nèi)最先存在的放射性氧的化合物依次為（　�。�
A．二氧化碳和葡萄糖B．水和三碳化合物
C．水和葡萄糖D．丙酮酸和三碳化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖，其中食品工廠、村莊會(huì)向小河中排污（含大量有機(jī)物）．

（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的物種組成，該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有太陽(yáng)能和工廠、村莊排水排污中的有機(jī)物中的能量．
（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見(jiàn)底，這說(shuō)明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性；若過(guò)度排污，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減．
（3）調(diào)查表明，村莊周?chē)徊忍み^(guò)的地方，很難見(jiàn)到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
（4）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接和間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）制作泡菜是利用乳酸菌在無(wú)氧或密封條件下將糖轉(zhuǎn)化成乳酸，發(fā)酵過(guò)程中要定期用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量．發(fā)酵條件中，影響亞硝酸鹽含量的因素有鹽的用量、溫度、時(shí)間等．
（2）某化工廠排出的污水中，含有一種難于分解的有毒化合物A，研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽等配制的培養(yǎng)基，篩選出能高效分解化合物A的細(xì)菌（目 的菌）．實(shí)驗(yàn)主要步驟如圖所示，分析回答問(wèn)題．

①篩選“目的菌”：以化合物A為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基中，“目的菌”能生長(zhǎng)繁殖，其它微生物不能生長(zhǎng)，原因是“目的菌”能合成分解化合物A的酶．
②鑒別“目的菌”：選擇培養(yǎng)后，把“目的菌”通過(guò)平板劃線法或稀釋涂布平板法法接種在固體鑒別培養(yǎng)基上分離并鑒別，不同的菌落分解化合物A能力不同，原因是產(chǎn)生分解化合物A的酶數(shù)量和活性不同．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)通過(guò)干熱滅菌或高壓蒸氣滅菌法滅菌后再倒掉，防止殘留的微生物污染環(huán)境．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．農(nóng)田中某種除草劑（含舫機(jī)物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用造成土壤污染．為修復(fù)被除草劑污染的土壤，可按如圖程序篩選能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度一定，含該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)高，需將溶液進(jìn)行稀釋處理．
（2）要從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上圖B、C、D中所用培養(yǎng)基根據(jù)物理性質(zhì)劃分屬于固體培養(yǎng)基，配方中應(yīng)以該除草劑為唯一氮源；可配置牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對(duì)照．
（3）據(jù)圖C，在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌共6（填“5”、“6”或“7”）次．培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，與牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基相比，上圖所示培養(yǎng)基中只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的原因是不能利用該除草劑作為氮源．
（4）D圖中，無(wú)透明圈的菌落可能是固氮菌（填“硝化細(xì)菌”、“固氮菌”或“尿素分解菌”）；有透明圈的菌落，透明圈形成的原因是該除草劑被分解．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌
B．應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別
C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植
D．用H-Y抗原免疫母�？色@得相應(yīng)抗體

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