甲(〇)乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( 。
A、乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B、乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C、甲進入細胞一定需要能量
D、甲運出細胞一定不需要能量
考點:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:
名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、由圖可知乙在細胞外濃度低于細胞內(nèi),進入細胞應該是主動運輸,需要能量和載體蛋白參與,故A正確;
B、乙出細胞是高濃度到低濃度,可能是通過自由擴散,不需要載體和能量,故B錯誤;
C、甲在細胞膜外濃度高于細胞內(nèi),進入細胞可能是被動運輸,不需要能量,故C錯誤;
D、甲出細胞是從低濃度到高濃度,屬于主動運輸,需要能量,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查物質跨膜運輸方式相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是5種魚對水溫和含鹽量的忍受程度.這些種中能分布在北極海域、熱帶湖泊或全球分布的分別是(  )
北極海域 熱帶湖泊 全球分布
A 1 2 3
B 5 4 3
C 3 4 2
D 2 1 5
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)物質代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)食物中蛋白質的營養(yǎng)價值主要在于
 
能否滿足機體的需要.
(2)圖中A、B、C的物質名稱分別是
 
、
 
 

(3)在線粒體中進行的途徑有
 
(用圖中標號表示);能夠發(fā)生脫氨基作用的途徑有
 
量(用圖中標號表示).
(4)高糖膳食會導致肥胖,用圖中標號表示其中物質轉化途徑
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

針對耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關注,下列有關噬菌體的敘述,正確的是(  )
A、利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質
B、以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸
C、外殼抑制了宿主菌的蛋白質合成,使該細菌死亡
D、能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細菌裂解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中一種常見的水解反應.下列化合物能發(fā)生此種反應的有(  )

①多肽      ②淀粉      ③纖維素    ④脂肪.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為DdTt植株所產(chǎn)生的花粉粒,經(jīng)分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗長成后的自交后代( 。
A、全部為純合體
B、全部為雜合體
C、
1
16
為純合體
D、
4
16
為純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種一項敘述以表明動物細胞正在進行有絲分裂( 。
A、核糖體合成活動加強
B、線粒體產(chǎn)生大量ATP
C、中心體周圍發(fā)射出星射線
D、高爾基體數(shù)目顯著增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

兩對基因均雜合的個體與雙隱性個體雜交,其后代基因型的比例可能是(  )
A、1:1:1:1
B、1:1
C、9:3:3:1
D、42:8:42:8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖.圖1中農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量,都與圖2相同.

(1)請根據(jù)圖1、圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的結構,在下面用箭頭完成這兩個生態(tài)系統(tǒng)能量流動和利用的圖解(各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標出的分解者耗能可不標出).
(2)圖
 
所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案