結(jié)果 | 結(jié)論 |
乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或完全不吸收 | 檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
兩組植株對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同 | 檉柳從土壤中吸收巖石被動(dòng)運(yùn)輸 |
分析 1、分析圖一,①過(guò)程不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;②、③過(guò)程需要載體和能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;④過(guò)程需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
2、分析圖二,AB段隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率增加;BC段由于載體的數(shù)量有限,隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率不再增加;說(shuō)明該種運(yùn)輸方式的影響因素是載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繖f柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,因此控制能量的有無(wú)是關(guān)鍵,生命活動(dòng)所需能量來(lái)自細(xì)胞呼吸,可以通過(guò)控制細(xì)胞呼吸達(dá)到目的.所以乙組實(shí)驗(yàn)抑制細(xì)胞呼吸,一段時(shí)間后檢測(cè)兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率,若吸收速率相同,則為被動(dòng)運(yùn)輸,若吸收速率表現(xiàn)為甲組快,則為主動(dòng)運(yùn)輸.
解答 解:(1)鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,因?yàn)閾?jù)圖知其運(yùn)輸過(guò)程需要蛋白質(zhì),但不需要能量.
(2)若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,在細(xì)胞的呼吸受阻能量遞減,故Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到影響;反之若毒素抑制了鈣離子載體的活性,則Ca2+吸收最顯著減少,但其他物質(zhì)不是影響.
(3)圖二的運(yùn)輸方式中需要能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸;與圖一中④的代表的方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段氧氣濃度增加,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率不再增加的主要原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限.
(4)①b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,主?dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP,故ATP(細(xì)胞呼吸條件)為自變量,吸收速率為因變量.故甲組甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細(xì)胞呼吸.
c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)K+的吸收速率.
②a.若兩組植株對(duì)K+的吸收速率相同,說(shuō)明都不需要ATP,為被動(dòng)運(yùn)輸.b.若兩組植株對(duì)K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組,則說(shuō)明需要ATP,為主動(dòng)運(yùn)輸.
故答案為:
(1)協(xié)助擴(kuò)散
(2)缺少ATP 乙 載體蛋白
(3)④載體蛋白數(shù)量有限,能量的供應(yīng)也是有限的
(4)①b.完全抑制呼吸
c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率
②
結(jié)果 | 結(jié)論 |
檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
兩組植株對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),解答本題是要準(zhǔn)確理解、運(yùn)用坐標(biāo)圖信息,并能夠轉(zhuǎn)化為文字信息,將這些信息與跨膜運(yùn)輸結(jié)合起來(lái),理解三種運(yùn)輸方式的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度、載體蛋白和能量的關(guān)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 脂肪 | C. | 腺苷三磷酸 | D. | 腺苷二磷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 | |
B. | 渴覺(jué)中樞興奮的同時(shí)抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 | |
D. | 細(xì)胞外液離子濃度降低,則尿量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丁細(xì)胞器與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 甲、丙細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換冇關(guān) | |
C. | 葡萄糖等有機(jī)物能在甲細(xì)胞器內(nèi)被徹底氧化分解 | |
D. | 磷脂等脂質(zhì)的合成與丁細(xì)胞器有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞吸收X是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸 | |
B. | 細(xì)胞吸收X不需要載體蛋白的參與 | |
C. | 細(xì)胞吸收X的速率與膜內(nèi)外X的濃度差大小有關(guān) | |
D. | 該圖不可以表示成熟的紅細(xì)胞吸收K+的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能合成分泌抗體 | B. | 都屬于非特異性免疫 | ||
C. | 免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟 | D. | 都可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷A卷(解析版) 題型:選擇題
用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部是黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2,在F2中雜合的綠色圓粒有4000個(gè),推測(cè)純合的黃色皺粒有: ( )
A.2000 個(gè)
B.4000個(gè)
C.6000個(gè)
D.8000個(gè)
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