10.回答下列有關(guān)“驗(yàn)證DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)”的問題:
(1)取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,目的是防止所取的口腔上皮細(xì)胞中混有其它雜質(zhì).
(2)將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的正常形態(tài),加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑和DNA結(jié)合.
(4)將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是將細(xì)胞固定在載玻片上.

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.

解答 解:(1)取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,原因是洗去食物殘?jiān),防止食物碎屑影響裝片質(zhì)量.
(2)將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),有利于觀察.若用清水,則細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,甚至破裂,若溶液濃度過高,則會(huì)是細(xì)胞皺縮.
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是細(xì)胞膜不能選擇性吸收甲基綠和吡羅紅中的有效染色成分,鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;同時(shí)還能使染色體中的蛋白質(zhì)和DNA分離,便于DNA和染色劑的結(jié)合,增加染色效果.
(4)將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是使細(xì)胞固定在載玻片上.
故答案為:
(1)防止所取的口腔上皮細(xì)胞中混有其它雜質(zhì)
(2)維持細(xì)胞的正常形態(tài)
(3)細(xì)胞膜的正常形態(tài)    DNA    蛋白質(zhì)
(4)將細(xì)胞固定在載玻片上

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個(gè)體
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18.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
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5.如圖是合成分泌蛋白過程中幾種生物膜變化圖,判斷E、F、G分別代表哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)( 。
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C.a物質(zhì)可能是苯,b物質(zhì)可能是二氧化碳
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B.細(xì)胞質(zhì)逐漸退化,幾天后細(xì)胞死亡
C.進(jìn)行數(shù)次細(xì)胞分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞全部死亡
D.細(xì)胞代謝增強(qiáng),線粒體數(shù)目增多

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